بحث
الاتجاهات
خرائط • تولياتي • نوادي الأطفال والمراهقين

Design Bureau Mikhaleva for Autonomous robots

لا توجد مراجعات حتى الآن
اكتب مراجعة
مغلق حتى 10:00 ص
+7 (902) 376-21-16
عرض الهاتف
Tolyatti, 70 Let Oktyabrya Street, 38 • офис 202, этаж 2
حفظ
شعار

أضف صورة أو فيديو

نوادي الأطفال والمراهقين Design Bureau Mikhaleva for Autonomous robots ، تولياتي، صورة
نوادي الأطفال والمراهقين Design Bureau Mikhaleva for Autonomous robots ، تولياتي، صورة
38 آخر
معاينة
المنتجات والخدمات
أخبار
1
صور
48
مراجعات
مميزات

المنتجات والخدمات

لم يتم تحديثه منذ فترة
Абонемент на курс создания своего первого робота
На курсе ребята собирают и программируют своего первого робота.
2000 ₽
Абонемент на занятия базового курса в лаборатории детской робототехники
Базовый курс рассчитан на ребят, не знакомых с робототехникой и содержит базовые знания по электронике и физическим процессам в электронных элементах, сборке простых принципиальных схем.
2000 ₽
عرض جميع المنتجات والخدمات

العنوان

Tolyatti, 70 Let Oktyabrya Street, 38офис 202, этаж 2
إظهار المداخل
الاتجاهات

جهات الاتصال

+7 (902) 376-21-16
عرض الهاتف

ساعات العمل

مغلق حتى 10:00 ص
جدول

الاتجاهات

Магазин Мир продуктов
129 m
4
Магазин Мир продуктовМагазин АссортиТополиная улицаСолнечный бульварГостиница Лада
إظهار معلومات موقف السيارات

مميزات

معلومات عن المنظمة
بانوراما
هل أنت صاحب هذه المنظمة؟

أماكن مشابهة قريبة

Vector
نوادي الأطفال والمراهقين
تقييم 4.2
Froxon
مكتب هندسة
لا يوجد تقييمات حتى الآن
Развивашка
نوادي الأطفال والمراهقين
لا يوجد تقييمات حتى الآن
Kb Ladkon
معدات صناعية
لا يوجد تقييمات حتى الآن
Polevoy
معهد التصميم
تقييم 4.6
Artist studio
دورات ودروس الماجستير
لا يوجد تقييمات حتى الآن
Laduga
بناء وصيانة شبكات المرافق
تقييم 4.1
Laduga
مكتب هندسة
لا يوجد تقييمات حتى الآن
Snkh-Inzhiniring
معهد التصميم
لا يوجد تقييمات حتى الآن
قيِّم هذا المكان
الإبلاغ عن خطأ
مساعدة
الخدمات
مسارات
المرور
شخصي
المفضلات ومواصلاتي
للأعمال التجارية
أضف منظمتك
عن التطبيق
اتفاقية المستخدم
Yango Maps: اختر مكان تناول الطعام، وماذا تحب أن تشاهد، وكيف تستمتع بوقتك.
© 2025 Ridetech International B.V.
المصدر