С началом учебного года хочется поблагодарить воспитателей группы ,,Фантазеры,,которую посещал мой сын. Отличные воспитатели, 👍музыкальный работник 🔥педагоги логопеды, нянечки и кухонные работники (все всегда вкусно 😋), занятия очень познавательные, интересные. Все утренники организованы безупречно , все дети поют , танцуют . Отличные занятия по физической культуре. Этот сад посещает уже 2 ребенок мы все довольны.спасибо всем огромное
Марина Кожухова
Level 12 Local Expert
October 30, 2023
Хороший детский сад,приветливый,вежливый персонал.Уютное здание,площадку детскую для прогулок хотелось- бы побольше и поинтереснее,но...в условиях старого фонда- она есть и это уже хорошо.Удобное расположение,в шаговой доступности.
Руслан Матвеев
Level 3 Local Expert
May 31, 2023
Всем привет, меня зовут Руслан, водили ребенка в этот сад в логопедическую группу (от логопедического тут только название), хочу поделиться нашим опытом.
Перешли мы сюда из обычного частного садика, потому что наш закрывался. Да и логопед, с которым занимаемся в частном порядке посоветовал логопедический садик, чтобы «удвоить» усилия от занятий. Прошли ПМПК и выбрали этот сад. По отзывам в яндекс поняли, что здесь сильные воспитатели и программа в целом. Маленькая территория и отсутствие спец. учебных кабинетов нас не пугали. Главное содержание, как говорится.
Посещали сад весь учебный год, делюсь впечатлениями:
1. Логопед и психолог занимаются только с «удобными детьми», т.е. если у вашего ребенка есть проблемы, где нужен профессиональный совет для родителей и особое внимание, то в саду этого ничего не будет. Создается только видимость занятий. Например, учебник (рабочая тетрадь), которую купили в начале года была абсолютно пустая (в мае), не сделано ни одного упражнения в ней. Получается, что они даже и не пытались заниматься с нашим ребёнком. Есть видео, по запросу могу прислать.
2. Я сравнивал работу с частным логопедом-дефектологом и с занятиями в садике – наше время здесь потратили в пустую. Если с частным логопедом мой сын уже изучал спряжения глаголов и склонения существительных, в садике в это время в тетради в клетку увидел, что изучали «Мяу» и «Гав». То, что сын уже давно умел и знал. Значит, к ребенку не нашли подход и не смогли прощупать его знания.
3. Воспитатели и преподаватели тут есть хорошие и чуткие, но, увы, таких единицы. Также имеется «особенный» воспитатель, вы её сразу узнаете по эксцентричному виду (татуировки и байкерская стрижка). Если вы или ваш ребёнок ей не понравитесь, то она предпримет все попытки, чтобы исключить ребенка из детского сада. (Заставляет родителей подписывать петиции.)
По итогу за год сын ничему тут не научился. Не участвовал в утренниках, не выучил ни одного стихотворения или песни. В частном садике, в который ходили до этого, сын читал стихи, танцевал в паре на утренниках и участвовал в сценках. Тут он просто был как не передержке.
Ушли, чтобы больше не тратить время, ведь очень важно вовремя корректировать и развивать ребёнка с речевыми нарушениями. Эффективнее водить ребенка в обычный сад с адекватными воспитателями и заниматься персонально у проверенных и сильных специалистов. Нервы ваши и ребенка будут крепче.