Фонд сохранения наследия Д. И. Менделеева
Directions
Dmitrovskaya
790 m
Dmitrovsky passage
163 m
Features
Wi-Fi
Parking for people with disabilities
Elevator wheelchair accessible
Online classes
Wheelchair accessible:Partially available
Payment method:postpay, cash, cashless payment, QR code
Promotions:special offers
Classes for children:biology, journalism, inventiveness, history, computers and programming, literary art, foreign language, modeling, natural study, robotics, mathematics, tourism, physics, chemistry, ecology, English language
Similar places nearby
21 review
February 2
По порядку обо всем. Отличная организация процесса, и вебинары подготовительные - огонь. Реально навели порядок мне в мозгах относительно структуры исследования и научного аппарата, разницу между проектом и исследованием объяснили. И за это от души спасибо, это очень пригодится дальше.
А теперь о главном. О судействе. Дочь записала все выступления на своей секции, и свое тоже, так что претендую на объективность. На вебинарах объясняли нам 2 часа, что работы будут оцениваться по научному аппарату: тема, цель, задача, объект и предмет, гипотеза. А в итоге - из 10 работ реальный научный аппарат был в двух. В остальных - "я думаю, что я смогу провести этот эксперимент" - это гипотеза. И так во всем - и в целях, в задачах. Специально не беру в расчет качество защиты - ок, не по этому критерию научную работу оценивают, согласна.
Призовых мест - 40% от числа участников. Мы не попали в них. Зато попали дети работников комитетов образования и прикормленных региональных фондов. Те самые, с гипотезой в виде "я думаю, что смогу".
И самое важное - НЕТ рейтинговых списков. Опубликуйте их, покажите критерии оценки и баллы за них. Нет? Не заинтересованы в прозрачности? Ну что ж, процветайте дальше, но без нас уже.
В итоге - гадкое чувство от того, как люди науки (реальные люди науки, Арцев - преподаватель от бога) обслуживают интересны "кого надо".
2
1
August 15, 2024
Выражаю огромную благодарность организаторам столь нужного и полезного мероприятия. Уверен, данное мероприятие очень полезно как для начинающих, так и для опытных педагогов. Много получено нужных идей, новых знакомств. Отдельные слова благодарности Анаре Абаевне - за Ваше чуткое внимание и просто "доброе и отзывчивое сердце". Фонду им. Д.И.Менделеева хотелось бы пожелать дальнейших успехов в таком нужном деле!
3
August 15, 2024
Уважаемые организаторы и преподаватели тренинга по английскому языку!
Очень хочу поблагодарить Вас за неделю знаний подаренную нам!
Полученный опыт работы с материалом, несомненно, поможет всем участникам занятий в достижении цели, встать на тот самый путь, который приведет к Олимпу.
За пять дней занятий нам удалось "объять необъятное". Мне очень близок посыл тренинга - стремиться к познанию и пониманию того, что на первый взгляд кажется недоступным или непостижимым. В то же время, идея о том, что есть некоторые вещи, которые находятся за пределами нашего понимания, но и о них можно узнать, встав на путь поиска знаний, развития навыков, возможностей и потенциала.
Это мой первый опыт работы онлайн в одной команде с будущими участниками английского Олимпа очень талантливыми ребятами из разных городов России и такой формат работы мне очень понравился. Мы обсуждали особенности формулировок и выполняли задания по всем видам речевой деятельности. Отрабатывали различные аспекты грамматики, лексики, фонетики, орфографии и пунктуации. Очень интересно проводилась работа по страноведческой тематике, разъяснялись особенности подготовки к различным Всероссийским олимпиадам. Темп занятий, выполнение различных типов заданий, секреты преподавателей, интересные детали и комфортная атмосфера поддерживали высокую мотивацию, позволяли запомнить большой объем информации, вовлечь всех участников в активный мыслительный процесс.
С удовольствием буду рекомендовать Ваши занятия своим ученикам и приму участие в следующем тренинге! Большое Спасибо Всем преподавателям за такой уникальный опыт. I believe after such classes all the students will be able to grasp the immensity and achieve the impossible!
3