Учился 1970-1978, 281 школа Ленинского района с химическим уклоном. Воспоминания отличные, учили хорошо. В дальнейшем в техникуме и институте, проблем с химией не было. Были всегда 5! База в школе была заложена крепкая на года.
3
2
Руслан Эфендиев
Level 4 Local Expert
January 30
Очень разочарован обучением в лицее. Проблемы с руководством и учителями не просто портят учёбу — они убивают у детей желание учиться и чувство справедливости.
Главные проблемы:
1. Уткина Александра Николаевна (директор/химия) вообще не участвует в учебном процессе. Её уроки химии — это скучные лекции без объяснений. Оценки ставят как попало, а то, что она совмещает директорскую работу с преподаванием, только мешает уделять внимание ученикам.
2. Лукьянова Анастасия Алексеевна (история/классрук) плохо выполняет свою работу:
— Преподаёт монотонно, даже не пытается заинтересовать. Запрещает вести конспекты, хотя они необходимы для подготовки к проверочным работам — ученики остаются без материалов для повторения.
— Странные оценки за домашку: если задание сделано — его не проверяют, а если не сделал — сразу двойка. Из-за этого дети перестают видеть смысл в выполнении работы.
Хорошие учителя (Пластунов Д.А., Сафронова Е.В., Чистякова Е.А.) только подчёркивают, как всё плохо в лицее. Видно, что школа могла бы быть лучше, но их усилия пропадают из-за безразличия начальства.
— Руководству плевать на жалобы, учат кое-как.
— Из-за несправедливости учителей и отсутствия поддержки пришлось перевести ребёнка в другую школу.
Лицей теряет свои возможности из-за лени и халатности. Надеюсь, этот отзыв заставит кого-то исправить ситуацию.
7
5
Наталья Смирнова
Level 2 Local Expert
February 4
Перешли из другой школы в начальную школу лицея 281. Планируем снова менять. Дело даже не в посредственных знаниях, получаемых в школе. Ребенок отказывается ходить в туалет. Терпит до конца уроков. Причина-тошнотворная грязь. Не убрано ни утром, ни вечером. Никогда. Сын ходит в мужской туалет на второй этаж, на третьем даже не войти в туалет, так грязно. Несколько раз искала вещи в раздевалке с ребенком. За детьми в раздевалке никто не следит-вещи сбрасываются на пол. Мешки перевешиваются. На полу груды пыльной одежды, ощущение, что не мыли несколько месяцев. Ребенок хочет в старую школу, там было чисто. Учебный процесс вялый, оценки завешены. Антисанитария и посредственное образование уровня ни лицея, а дворовой школы.