Жуткая школа и все в ней учителя.
Учитель физкультуры началка Тролит детей, что за бескультурщина работает, как можно таких набирать, вы с детьми работаете а не с уголовниками.
Началка, %80 учителя злые, выгоревшие, у нас была Самсонова Лилия Ивановна, за 4 года мы получили
-минимум знаний
-псориаз
-заниженая самооценка
-ребенок стал как невротик
-учились у нее на 3, она всегда занижала оценки.
- писочила постоянно родителей, собрание проходили как тренинг вылей всю грязь на родителей, многие терпели, в конце 4 класса в чате все написали что думают.
Никому не желаю попадать к ней, как говорится даже врагу.
Питание оставляет лучшего, за 5 лет особо не изменилось.Дети постоянно голодные, в столовой очереди... средняя школа так себе, учителя по технологии и труду, какие то неадекватные, на детей наезжают, ставят за просто так 2..
БЕРЕГИТЕ СВОИХ ДЕТЕЙ КТО КАК НЕ МЫ ЗА НИХ ПОСТОИМ! Всем найти хорошего учителя, слушайте своё сердце!
4
1
Show business's response
Komfel
Level 15 Local Expert
May 9
Это самая плохая школа в плане обучения. Она холодная и равнодушная к детям. Ребёнок не позволит себя воспитывать чужому человеку, он не будет его слушать, а зачастую учителя в этой школе не дают себе труда стать заинтересованными в детях. Кто всему виной? Конечно администрация школы. Наша система образования в принципе свела на нет функцию школы в плане воспитания, но данное заведение просто его закрепило. Мало, очень мало учителей , кто согласен заниматься детьми, кто заинтересован в том, чтоб выпустить людей, а не биомассу со средним развитием. Конечно одарённый ребёнок себе даст возможность пробиться везде, но как показывает практика надо бежать из этой школы.
Здание старое, Клинская 22, толком не ухожено, бывают и усадьбы ещё старше, а выглядят лучше, по коридорам бегают тараканы, которых снимают на телефон дети. Если вам повезло, то у вас будут хорошие учителя, их мало, на всех не хватает. Но цифровое домашнее задание в виде тестов это за гранью зла просто. За счёт чего рейтинг у школы? За счёт родительских кошельков, здесь не будут добиваться, чтоб ребёнок понял, потому что учителям некогда, им надо побегать хорошенько между зданиями. Кто вообще это объединение зданий в ЦО придумал, зла на этого "гения не хватает". Ни директор, ни остальные учителя не отстаивают традиционную школу перед чиновниками в министерстве, всё под козырёк, даже во вред себе и детям. Вообще школа не ориентирована на детей, в целом.
Питание жуткое, дети не едят в столовой. В начале года сносно в питании, а потом всё сходит на нет.
У директора в принципе политика не держаться за сильных педагогов, ориентированных на детей, она их выживает откровенно, потому что они не молчат о том, как сложно им в этой бюрократической машине.
Вообще ужасно, когда директор школы не на своём месте и всё ради денег, так нельзя. Она не может организовать воспитательный процесс, только путём наказаний: учителей, родителей, детей. В том, что она не занимается общением, как это было в советское время, а только уволить, сообщить в органы и исключить, директор виновата сама, школа должна быть продолжением семьи в воспитательном процессе. Оно и понятно, этот ЦО огромен для её возможностей физиологических, она его не в состоянии превратить в продолжение семьи, это просто инструмент чиновничий, исключительно благодаря директору.
Как результат такой политики сильные ученики ищут себе пристанище в других местах, не каждый родитель готов терпеть равнодушие к своему ребёнку.
Кстати, с учителем началки может повезти легче, чем с учителями в средней школе.
А средняя школа это просто ужас. У детей, в основном, начинается гормональная перестройка, они сами по себе начинают сходить с ума. В этой школе вообще не учитывает администрация этого, начинают искать виноватых, вместо того, чтоб принять во внимание естественный природный процесс и помочь учителям и родителям действовать сплочённо над решением проблем. Опять же это проблема объедения, тут на каждую школу нужен свой директор, надо собирать собрания с родителями, разговаривать, но не так формально и не боятся неудобных вопросов, как происходит с школой 1474.
В общем, претензий очень много к административному аппарату школы.
15
Show business's response
Татьяна Т.
Level 3 Local Expert
August 25
Очень много отрицательных отзывов. Значит директор Курчаткина директор НИКАКОЙ! Если Курчаткина прикрывается своим положением и не умеет работать с людьми - ничего хорошего. Если "выгорела"- пора на пенсию. Людей нужно уважат и понимать, а не гнобить.