Логопедический кабинет
Address
Contacts
+7 (915) 455-98-52
Show phone
Business hours
Closed until tomorrow
Directions
Проспект Королёва
370 m
Similar places nearby
11 reviews
October 9
У меня абсолютное доверие к Инессе Юрьевне, считаю ее экспертом в своей профессии.
Мы обращались за помощью трижды. В первый раз для развития речи у ребенка, потом для постановки части звуков и в начальной школе из-за путаницы в написании некоторых букв. Инесса Юрьевна нашла подход и к маленькому ребенку, и в школьном возрасте. Положительный эффект и ценные советы мы получили в каждом случае. На занятиях были различные упражнения как по волнующим вопросам, так и тому, что специалист увидел на диагностике. Всегда предлагалась полезная домашка, регулярность выполнения которой точно влияет на прогресс.
Для систематических занятий от родителей конечно требуются организованность и настрой.
Я с благодарностью вспоминаю об этих встречах. Спасибо, Инесса Юрьевна!
May 21
У сына в 5,5 лет были проблемы и с развитием речи, и с произношением очень многих звуков. Занятия ребёнка с другим логопедом результата почти не дали.
Инессу Юрьевну нашла по положительным отзывам других мамочек в соцсетях, обратилась к ней за логопедической помощью. Занимались регулярно, примерно год-полтора. Логопед проделала огромную работу с моим ребенком. Сын за это время научился правильно говорить и произносить все звуки.
Инесса Юрьевна - замечательный логопед, у которой точно есть педагогический талант. От всей души благодарю Инессу Юрьевну за труд, огромное терпение, желание и умение помочь детям в решении логопедических проблем.
May 13
Обращались к Инессе Юрьевне по поводу проблем с письмом и чтением в младшей школе. Ребëнок ходил с удовольствием. Проблемы с произношением звуков были решены ранее, ещё до школы с другим педагогом. Некоторые проблемы с грамотностью остались до сих пор. Сейчас ребëнок заканчивает 7 класс. Комбинированные работы по русскому языку нередко пишет на диаметральную оценку 5/2 (5 - за всевозможные разборы, 2 - за ошибки в тексте). Почерк также оставляет желать лучшего, но в средней школе учителя уже не придают этому такого значения, как в младшей. Приложенные усилия в этой области почти не принесли результата. Видимо, это особенность ребëнка, при этом никак не связанная с мелкой моторикой (лепке из полимерной глины и натуральной керамики это никак не мешает). Успеваемость у ребëнка хорошая. Впр за 7 класс написал на следущие оценки: обществознание - 3, русский язык и математика - 4, физика - 5. Я считаю, что если у ребëнка имеются задержки развития, то ему требуются общие усилия логопеда, психолога, родителей и педагогов в школе. Но, к сожалению, общеобразовательная школа не может обеспечить обучающемуся индивидуальный подход, поэтому таким детям необходимы не групповые, а именно индивидуальные занятия, направленные на исправление именно его личных проблем. Не ждите быстрого результата даже с самым блестящим специалистом. Чем глубже проблема, тем больше требуется с ней работы. И, главное, работа должна быть планомерной, регулярной и по возможности непрерывной.