Kindergarten features:general developmental, care and rehabilitation, with ethnocultural education, artistic, wellness, child development centre, elementary school-kindergarten, progymnasium, combined
Classes for children:pictorial art, foreign language, music, sport activities, natural study, singing, mathematics, dancing, theatrical creativity, chess, sculpting
Школа похожа на школу, большая, светлая, что отмечают и родители и дети.
В основном приходят дети, что не ужились характером в обычной школе или запущены педагогически, и забалованы при этом, но даже их стараются вправить в коллектив, удаётся не всегда, сложный процесс.
В целом, школа норм. Свои нюансы есть.
Дети в школе перестали здороваться. На переменах дети сами по себе. Учитель появляется не всегда и чаще под конец перемены. Занятие на перемене : носиться туда сюда,бездумно и без цельно, классы позволяют.
Учителя действуют в модели - запугать, "если ...то", конструкция универсальная. Педагоги в целом "любят воспитывать" , только надо понимать, что никто специально не учится быть "думающим", ничего нового, те же стигмы и ярлыки, как в обычной школе. Есть учитель русского и литературы, который на уроке обьясняет идеи параллельной реальности, и основой своих суждений делает чтиво модной белибирды, в её суждениях нет места математике и квантовой физике. Этот учитель может себе позволить обсуждать с детьми уволенного коллегу. И если дети его любили, уважали и не могут понять его ухода посреди учебного периода, легко и эмоционально в красках обьяснит им какой он плохой, а они такие ..., что совсем не понимают этого. Клиент ориентированность высока и потому часть детей в 5-6 классе не знает таблицы умножения, читает по слогам, а английский алфавит с трудом осваивает к концу 5 класса. Но если Ваш ребёнок читает на русском и ориентируется в английском, оценки он будет иметь такие же, как ребенок с педзапущеностью. На Мцко, с Вашего ребёнка будут выжимать соки, и если он будет чувствовать себя плохо, проигнорируют, "а вдруг, сможет написать хорошо", конечно, потом после теста вызовут и родителя, и даже с волнением сообщат "у ребенка темпераиура 38, ах уже 39" И со стороны все будет казаться достойно.
Психолог производит впечатление знающего, однако , увы, компетенции его столь не очевидны и этого сотрудника метод "если... то" прильщает больше, чем что то ещё, ну, кроме тестов, для отчётов же нужны тесты, а дети, они и так растут.
Учитель географии, замечательный.
Вдохновенный, увлеченный.
Но таких в школе мало, на руке одной у Вас хватит пальцев.
2
4
Dina Kuramshina
Level 4 Local Expert
May 31, 2023
Мы проучились в этой школе год. Для нас было наилучшим решением 2022 - отдать сына именно в ЛАД.
Самое главное преимущество школы - это преподаватели с человечным, неравнодушным подходом. Отдельно хочу сказать спасибо классному руководителю - Анне Юрьевне и воспитетелю группы Елене Анатольевне. Всегда на связи, внимательны, открыты к детям и родителям. Переживают за успехи ребят.
Каждый предмет преподается с творческим подходом.
Есть большое количество внеклассных занятий. Мы выбрали оптимальное количество - 2 направления. Ребенку нравится.
Один из таких кружков - театральная студия, руководителем которой является профессионал своего дела - Лариса Александровна.
Пятиразовое вкусное питание и присмотр. Сын с удовольствием играет после всех уроков с одноклассниками и не торопится уходить:). Так как учеников в школе немного, все знают друг друга, и часто дети из разных классов собираются друг с другом на совместные активности, дружат.
Если вы выбираете школу, то ЛАД - это хорошее решение.