Методика и технология организации дистанционного обучения в образовательной организации в условиях сложной санитарно – эпидемиологической обстановки, с учетом требований ФГОС
Правила гигиены, особенности работы образовательной организации в условиях сложной санитарно – эпидемиологической обстановки. Использование новых технологий для профилактики острых респираторных вирусных инфекций: коронавируса и гриппа, в общеобразов
ФГОС – 2021. Компетенции педагогического работника в части обновленных ФГОС: эффективная реализация общеобразовательных программ и обеспечение личностного развития учащихся
ФГОС – 2021. Компетенции учителя истории и обществознания в части обновленных ФГОС: эффективная реализация общеобразовательных программ и обеспечение личностного развития учащихся
ФГОС – 2021. Компетенции учителя биологии в части обновленных ФГОС: эффективная реализация общеобразовательных программ и обеспечение личностного развития учащихся
ФГОС – 2021. Компетенции учителя изобразительного искусства в части обновленных ФГОС: эффективная реализация общеобразовательных программ и обеспечение личностного развития учащихся
ФГОС – 2021. Компетенции учителя иностранного языка в части обновленных ФГОС: эффективная реализация общеобразовательных программ и обеспечение личностного развития учащихся
ФГОС – 2021. Компетенции учителя географии в части обновленных ФГОС: эффективная реализация общеобразовательных программ и обеспечение личностного развития учащихся
ФГОС – 2021. Компетенции учителя астраномии в части обновленных ФГОС: эффективная реализация общеобразовательных программ и обеспечение личностного развития учащихся
Вожатый образовательной организации: Реализация культурно-досуговой деятельности учащихся и современные технологии активного обучения в условиях реализации ФГОС