Search
Directions

KDTs Semeynogo chteniya Mkuk Mo Bibliotechnaya sistema g. Irbit

Overview
Photos
Reviews
2
Features
Rating 4.1
8 ratings
Rate this place

2 reviews

By default
Надежда Боброва
Level 3 Local Expert
May 13, 2024
Социальное партнерство 3 мая 2024 года обучающиеся младшей возрастной группы туристического клуба «Виват» МАОУ ДО "Центр детского творчества" (базовая площадка – МАОУ «Школа № 8, 1 б и 3 а классы) посетили Библиотеку семейного чтения, которая расположена по адресу - ул. Фрунзе, 49. В рамках учебного плана по реализации дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Спортивно-познавательный туризм», раздела «Топография. Работа по карте», ребята в течение последних двух месяцев знакомились с удивительными странами – Испанией, Великобританией и Австралией. А по завершению данного курса, для юных туристов библиотекой семейного чтения была организована образовательная программа, в рамках которой веселые путешественники имели уникальную возможность в необычной и познавательной форме закрепить свои знания и расширить кругозор по изученной теме. Для обучающихся турклуба «Виват» была проведена настоящая интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?», с соблюдением всех ее известных телевизионных правил и традиций, что вызвало у ребят неподдельный восторг и бурю радостных эмоций!!! Администрация Центра детского творчества благодарит Иванову Валентину Павловну - заведующую библиотекой семейного чтения и Гиззатову Ларису Рудольфовну – библиотекаря, за отзывчивость, качественную подготовку и проведение увлекательного мероприятия, особый индивидуальный подход к каждой детской группе и профессиональное мастерство! Зам. директора по научно-методической работе – Подковырина Надежда Анатольевна
Наталья
Level 4 Local Expert
July 24, 2020
Очень много разнообразной литературы: журналы, газеты, книги... Отзывчивый персонал. Читальный зал и зал для чаяпития. Проводятся различные беседы и тематические вечера для детей и взрослых. Да и вообще, приятная атмосфера и ухоженный вид здания и территории.
2
  1. 1
  2. 2