Неплохая школа с некоторыми особенностями, которые необходимо знать заранее и быть к ним готовыми. Если подробнее, что хорошо: Как и в любых других школах с предварительным отбором учеников, в среднем дети заинтересованы в учебе, формируют хорошую позитивную среду. В среднем хорошие преподаватели, особенно сильные направления ожидаемо биология, история, литература. Великолепный немецкий язык. Неожиданно сильная астрономия. Для кого-то минус, для кого-то плюс – много внеурочной деятельности. В 5 классе театральные постановки разного масштаба раз в 2-3 месяца. В нагрузку к замотивированным детям идут вовлеченные родители, поэтому поездки/экскурсии/театры в нашей параллели у всех классов были практически каждый месяц. Математика крепкая средняя. Для по сути гуманитарной школы даже хорошая. Спецмат преподается отдельно и это платно, но включено в расписание. Английский плохой. Не очень плохой, но с каким уровнем в школу придете, с таким уровнем и уйдете, если не заниматься где-то отдельно или самостоятельно. За французским тоже не стоит сюда идти. По информатике исторически было все тоже очень плохо, но в этом году начали, судя по всему, немного менять программу, появилось что-то похожее на алгоритмы и базовое программирование. Физкультура. Вот тут все не просто очень плохо, а совсем ужасно. Если ребенок болезненный и некрепкий, надо очень сильно думать. Это может казаться незначительным, но в реальности каждый урок физкультуры такой ребенок будет встречаться с унижениями. Травма, болезнь – никого не интересует, иди подтягивай и гири тягай. Как результат много травм, конфликтов. Люди реально уходят из школы из-за невыносимой физкультуры. Обычным и даже спортивным детям тоже приходится несладко. До химии и физики не дожили. Про физику известно только то, что если попадете к АЮ, в общем-то физику придется учить на стороне. Администрация. С одной стороны процессы очень хорошо организованы, с другой стороны, в фокусе внимания именно процессы и преподаватели, а не дети. Как можно видеть по предыдущему пункту – к пожеланиям и даже требованиям ноль внимания. За преподавателей стоят горой несмотря ни на что. Атмосфера. Тут как повезет. Если классный руководитель душевный, то будет все хорошо. Но в среднем взаимодействие преподавателей с детьми сверху-вниз, есть некоторый элемент муштры. Как итог. Если ребенок самостоятельный, организованный и терпимый к некоторому самодурству, ему будет нормально и возможно даже хорошо. Если же выраженное чувство справедливости, индивидуализм, эмоциональная нестабильность, тревожность и т.п. – надо очень сильно думать, чтобы идти сюда. Никому до его проблем не будет дела.

Show business's response

Екатерина Якунина

Level 6 Local Expert

Сложно оценить как сейчас, потому что я заканчивала в 2008г биокласс и это была лучшая школа. Было тяжело, уровень в разы выше, чем в обычной школе куда я ходила до 8 класса (хотя школа тоже была не простая а при РХТУ). Мы с сестрой с 8 класса ездили из Тушино на Юго-Западную, опаздывать было нельзя - забирали пропуск, после 3 опозданий - выговор. 6 дневная учеба + кружки. Уроки по молекулярной генетике. Но мы учились с теми, кто хотел учиться и старался, преподаватели хотели учить и давали больше, чем должны (был кружок по теории вероятности, межличностных взаимоотношениях, антропологии - прошло больше 17 лет, а я помню). Выезды на биостанции, день культуры, творческие конкурсы, постановки. Помню как красили простыни для постановки "Пир во время чумы", как обсуждали с преподавателем выбор музыки - Ave Maria (и нас не хвалили), но нам дали высказать мнение и вообще мнение выслушивали. Возможно сейчас по-другому, но оставлю отзыв о всем преподавательском составе кафедры биологии - Сергей Менделевич, Андрей Николаевич (которого нет уже с нами), Екатерина Викторовна, Петр Николаевич, Абрамова Людмила, Волкова Полина и многие другие. Наш классный руководитель Буланян Мария Александровна

Show business's response

Елена В.

Level 3 Local Expert

Как и любая школа, Московская школа на Юго-западе # 1543 имеет свои плюсы и минусы. К плюсам отнесу наличие корпоративного Портала, возможность коммуницировать с педагогами напрямую через электронную почту, дни открытых дверей для встреч с учителями как в очном, так и в электронном формате. Важным было и известное расписание школьных мероприятий на весь учебный год вперед, что позволило планировать семейные дела и поездки заранее. Потрясающий организатор школьной жизни - Ольга Геннадьевна. Учеба практически по всем предметам ведется на углубленном уровне, НО, требуют больше, чем дают. Ребенок должен быть готовым самостоятельно изучать материал дополнительно. Поэтому школа подойдет далеко не всем. Из минусов выделю несвоевременное выставление оценок в МЭШ почти по всем предметам, некорректные комментарии к ним - задержка может быть до нескольких месяцев, так что потом трудно понять за что она выставлена, не говоря уже про работу над ошибками. Помимо этого, на мой взгляд, сильный минус - отношение некоторых учителей к детям: оскорбления, буллинг со стороны учителя, занижение оценок - к сожалению, стандартная практика в школе, не пресекамая администрацией. Отдельно отмечу учителя информатики Богокину А.В., которая своей нелюбовью к профессии и детям, отбила многим ученикам желание связать свою будущую профессию с информатикой. Попали к ней в подгруппу - проситесь сразу на перевод в другую, не ломайте психику своему ребенку! Резюмируя, второй ребенок уже не рассматривал данную школу для поступления.

Show business's response

Moscow grammar school in the South-West № 1543

Add photo or video

Address

Contacts

Business hours

Directions

Features

Similar places nearby

113 reviews