Речь сейчас пойдёт не о школе (она замечательная, оценка 5, я благодарю многих учителей за хорошую работу — в частности, Варвару Дмитриевну Копьеву (преп. физики) и Малкарову Екатерину Григорьевну (преп. русского языка и литературы) — а также администрацию за активное вовлечение школьников в различные мероприятия, их организация и проч.), а о конкретном преподавателе, учителе математики — Гривко Наталье Александровне. Мне не понравились слова администрации о том, что в прошлом году с ней все ребята сдали хорошо. Не надо обобщать, были и те, кто не прошёл порог (ну, как... от слова совсем: 0 баллов), в целом-то не очень плохо, 76 баллов самый высокий результат был. Ученик 11А 2023 года выпуска пишет, так что не обманывайте родителей. Учитель показывала низкий уровень заинтересованности, сильным ученикам не смогла помочь (приходилось самостоятельно), а всех слабых не получилось вытянуть на пороговый. О каком большом опыте и профессионализме может идти речь, не могу понять. Надеюсь, что ситуация улучшилась и моя критика будет воспринята адекватно. Ни на кого я зла не держу, просто проблема с нехваткой квалифицированных преподавателей математики существует, вы сами всё и так знаете. Могу добавить, что Рыканова Анна Викторовна, Булкина Елена Александровна, Алексеева Маргарита Михайловна и Адамян Елена Викторовна — ценные преподаватели и люди, не потеряйте их.
8
4
Show business's response
Ольга
Level 14 Local Expert
April 12, 2024
Сама школа хорошая, администрация заинтересованы в решение конфликтных ситуаций, всегда идут навстречу! Но!!!! Учитель математики в старших классах молодой педагог Гривко Наталья Александровна абсолютно не заинтересована, чтобы дети понимали предмет и готовились к ЕГЭ. С удовольствием наставляет 2 и повторяет что это общеобразовательная школа и она не обязана объяснять! Но когда больше пол класса не сдаст экзамен, думаю она задумается кто и что обязан!!! И как молодой педагог вообще не может найти общий язык с учениками-подростками! Очень жаль, что такой важный предмет преподает такой учитель.
8
4
Имя Фамилия
Level 2 Local Expert
February 13
Очень странная ситуация наблюдается с февраля,аосле начала интенсивов для подготовки к ЕГЭ. Складывается впечатление,что учительница математики Елена Викторовна вообще ничему кроме того,чтобы в ПРОФИЛЬНОМ классе напоминать как находить дискриминант,научить ребят, которым сегодня сообщили о круглом 100-дневном юбилее до экзамена,научить не может. По словам дочери,у ней элементарно даже подойти чтобы оценку за пноверочную работу узнать,или сказать,что странный ресурс с 700 с лишними отзывами и оценкой в 2 балла под названием "Гиперматика",не работал,нельзя: можно услышать в ответ лишь "дайте прдежурить", "дайте поесть" (видимо, дома еду отбирают), "дайте сходить к некому Кириллову" (не знаю, кто это,наверное возлюбленный). Сегодня рассказывала,что на уроке задачу с пересечением прямых разбирали 20 минут. Пара ребят предложила порешать параметры,на что учительница менторским тоном сказала,что один из них может выйти к доске,и решить 18 номер ЕГЭ на оценку. Мало того,что дети ничего нового не узнали за почти что две недели введения практикумов,так тут ещё любое их желание заняться заработком ценных баллов,решением задач II части,воспринимается в штыки. Дочь общалась с ребятами из 11В, у которых Елена Викторовна ведёт второй год математику,так они и вовсе говорили,что на уроке 10 человек может к доске вызвать,и поставить два,хотя на той же геометрии чего-то сложнее дурацких задач с правильной пираммдой не разбиралось. Завтра детям хотят дать пробник СтатГрад,а что пробовать? За время интенсивов ничего нового не узнали,ни одну задачу из сложной части не разобрали,а тут ещё пробник! Проведите беседу с этим педагогом пожалуйста,полурока в одиннадцатом классе профильников нельзя разбирать задачу с уравнением параболы по трём точкам,которая решается ещё в восьмом классе. Я понимаю,что есть слабые дети,но из-за них не должны страдать те,кто хочет сдать профиль на высокий балл,поступить. К тому же,ЕГЭ в этом году обещает быть сложнее,а учитель зациклился на элементарных задачах,и я не понимаю,как может быть такое,что за две недели интенсивов ребята лишь повторяют материал 7-8 классов,вместо того,чтобы готовиться к ЕГЭ.