Московский городской открытый колледж
Dirección
Horario comercial
Cerrado hasta Lunes
Indicaciones
Ugreshskaya
390 m
Ugreshskaya Street
57 m
Lugares similares cercanos
23 reseñas
Noviembre 1
колледж прям то, что надо, если ты реально хочешь стать IT-шником. Программы мощные, курсы по современным технологиям, атмосфера ламповая, все на одной волне. Проекты тоже огонь – гордость разбирает, когда сдаёшь готовую работу. Преподы – топчики, поддерживают, всегда помогут. Единственный минус – иногда в столовке бывает очередь, но это вообще не напрягает, потому что тут в остальном 🤙
Junio 27
Колледж стал для меня не только местом получения знаний, но и источником вдохновения. На факультете рекламы я научилась создавать креативные и эффективные рекламные кампании, которые помогают брендам достигать своих целей. Преподаватели были не только профессионалами своего дела, но и вдохновляющими личностями, которые мотивировали нас на достижение высоких результатов. Благодаря колледжу я получила не только диплом, но и уверенность в своих силах и способностях.
3
1
Octubre 15
Отзыв посвящается Давыдовой Людмиле Станиславовне, имеющей огромное влияние в этом колледже, где все преподаватели и администрация отзываются о ней только лестно. Однако этот преподаватель создает впечатление о том, что купленное образование и репутация не иначе, как миф. Если конкретнее:
- Пары с Давыдовой проводятся не иначе, как за уроками чистописания. Открывается презентация на доске, зачитываемая очень нудным голосом прямо по экрану, после чего студенты должны писать-писать-писать. Порой и на этом энтузиазм "профессионала" заканчивается, а учащиеся, платчщие большие деньги садятся за компьютеры и переписывают конспекты из интернета по указанной Давыдовой Людмилой Станиславовной ссылке из Гугла.
- Обратная ситуация наступает в момент, когда приходит время проверочных работ. Ведь, на удивление, в этих проверочных со студентов требуют знаний, которых не давали и по которым не было материала вовсе. Откуда обучающиеся должны знать ответ? "Ну надо было дома сидеть и гуглить". Однако, даже примерных источников или указания достоверных авторов от уважаемой преподавательницы не услышать. Сдавайте экзамены с помощью телепатии и удаче - иначе никак.
- Вопросы? Беседа с преподавателем? Не смешите. На любой вопрос поступит либо очень размытая краткая сводка о прошедшей паре, не имеющая ничего общего с ответом на вопрос, либо ответ "заглите сами". Для чего тогда преподаватель вообще нужен в кабинете, если всё обучение сводится к переписыванию текста с экрана и проверочных тестов?
- Психологическая стабильность преподавателя. Возможность объяснить Давыдовой свою точку зрения или попытаться понять, что хочет от студента этот преподаватель сводится к нулю. В ответ взрослая женщина отвечает "обидами" и угрозами, мол, "вот теперь точно никаких поблажек не будет", "какие же вы ленивые и не способные", "надо было слушать/писать/читать/искать/догадаться/и т.д.". Или же, вместо драгоценных знаний и времени на экзамене студенты вынуждены слушать о том, что они уже сотая группа за этот день, что пар было много, что среда тяжёлая, четверг ветреный, а асфальт слишком бетонный. И что все студенты дружно решили поиздеваться над работящим и профессиональным преподавателем. На две практически одинаковые работы одному студенту будет выговор за неточности, а работу другого она не пробежит даже глазами. А потом наоборот. Или нет. Не известно. При этом, спросив любого студента, он может поклясться, что ни коем образом, ни одним своим высказыванием не желал нахамить такому опытному педагогу.
Колледж прекрасный, большинство пар захватывающие и интересные. Также преподавателям хочется сделать низкий поклон и поблагодарить за то, как восхитительно и с каким энтузиазмом они подают материал, который сразу же откладывается в голове. Однако, уважаемый Московский Городской Открытый Колледж, огромная просьба обратить своё внимание на такого "профессионала" и "преподавателя", как Давыдова Людмила Станиславовна. Ибо на данный период обучения, единственное понимание, которое вызывает этот педагог, это: "хочешь жить - умей вертеться" и "уважают за умение показать себя администрации, а не научить студентов с любовью и взаимным уважением друг к другу".
3