Сенсорная интеграция помогает детям восполнить дефицит сенсорного опыта. Это достигается с помощью сенсорной диеты (СД) - индивидуализированного плана занятий, обеспечивающих ввод сенсорных стимулов, чтобы оставаться сосредоточенным и организованным
1 Br
Нейропсихологическая коррекция
Нейропсихологическая коррекция – это комплекс коррекционно—развивающих упражнений, направленных на компенсацию имеющегося недоразвития или дефицита зон, структур и проводящих путей мозга.
Возрастной диапазон с 2 до 18 лет.
1 Br
Интенсив
Интенсив - это комплексный коррекционно-развивающий курс, который выстраивается на основе очень плотного индивидуального реабилитационного маршрута (программы), что приводит к положительной динамике и очевидным результатам в развитии ребенка.
1 Br
Арт-терапия
Арт-терапия при работе с детьми с особенностями развития носит психокоррекционный характер. Дети часто затрудняются в вербализации собственных чувств и эмоций, особенно дети с речевыми нарушениями, творчество помогает им выразить свои переживания
1 Br
Глинотерапия
Глинотерапия - уникальная техника арт-терапии, основанная на применении глины. Лепка из глины для детей с ОПФР – хороший способ отдыха, развития мелкой моторики, а также оздоравливание как физических, так и психических недугов.
1 Br
Соволет (сенсорный гамак)
Соволет – это специальный сенсорный гамак из очень эластичного материала.
Подходит для детей с:
• - нарушением речи;
• - задержкой речи;
• - СДВГ;
• - ДЦП;
• - РАС;
• - и с прочими особенностями развития.
1 Br
Коммуникативные группы
Социальная коммуникация - один из ключевых дефицитов детей нашего центра.
На занятиях в коммуникативных группах мы учим деток взаимодействовать друг с другом: играть, общаться…
1 Br
Пособие «Слушать интересно»
Пособие «Слушать интересно» направлено на тренировку навыка различения звуков, развитие слухового восприятия, слухового внимания, слуховой памяти, мышления.
1 Br
Метод TOMATIS®
Основной принцип работы метода TOMATIS® заключается в нейросенсорной слуховой стимуляции. Метод TOMATIS® позволяет нам «тренировать» и гармонизировать работу слухового аппарата и, тем самым, оказывать обратное положительное влияние на нервную систему
1 Br
Коррекционная логопедия
Говоря о коррекционной логопедии, мы подразумеваем не постановку звуков, а процесс формирования понимания речи, запуск речи с нуля и функциональное её использование
This is the place where a wonderful specialist Veronica works with my hyperactive child, a competent, 200% involved, result-oriented specialist, she gives her best, it's obvious, it pleases, the child loves her and I'm sure she will achieve results with her.It is also clear that a person lives his own business, constantly learns, involves parents, because a person is in his place, and when a person is in his place, this is the best thing that can be, this is a quality guarantee.I am extremely glad that I have the opportunity to visit this center, that I know such an excellent specialist and person like Veronica.
The specialists and staff I meet are always polite and friendly, Director Alyona has put together an excellent team, and she is an excellent specialist, which says a lot.The Balance Center is 10* out of 5, for working with children.
See original · Русский
Show business's response
елена славашевич
Level 5 Local Expert
September 14, 2023
Очень хороший центр, замечательные педагоги, всегда теплая атмосфера. Лично я со словами благодарности педагогу Юлии за огромный вклад в развитие моих детей. Это не просто занятия, это-огромный труд людей, терпение и выдержка. Я очень рада, что нам повезло заниматься именно здесь!
5
Show business's response
Павел Еремчук
Level 5 Local Expert
June 22, 2023
Отличные специалисты. В нашем случае огромная благодарность Ирине! Ребенка не узнать, стал спокойнее в разы, сговорчивее, послушнее и много других вопросов решилось! Вежливый администратор, хорошая заведующая!