Fms 2007
120 reviews
September 3
Напишу как действующий преподаватель математики и физики (кфмн) и папа ученика, который сейчас учится в школе в 8 классе.
Я очень доволен подготовкой ребенка в школе по всем предметам, а не только по физике и математике. Учиться тяжело, но и интересно. 29 декабря спрашивал, пойдешь в школу 30 декабря в субботу (!)? ( туда ехать от нас час). Ответ был - да, конечно! Убежал вприпрыжку.
По физике и математике всё, что надо потом для успешной учебы в самых лучших вузах страны в школе дают. И для сдачи егэ на самый высокий балл. Олимпиадная подготовка тоже очень достойная. Ездил на пару семинаров учебных в школу, - там очень хорошо понимают чему и как надо учить.
В общем, так держать!
ЗЫ надо молиться три раза в день, что пока ещё есть такие школы в бесплатном варианте.
32
2
December 2
Каждый год работаю с ребятами из этой школы как гид-экскурсовод)
Ученики приезжают на экскурсию во Владимир и Суздаль в сопровождении учителей.
Что могу сказать, учителя очень ответственные, вежливые и со мной и с учениками. Не сбрасывают детей полностью на гида, а продолжают заниматься и следить за своими ребятами на протяжении всей нашей программы. Отдельно хочу отметить учителя истории-Сергея Ивановича, видно что дети его уважают и он с ними отлично ладит.
Дети-прекрасные! За все года нашего сотрудничества я ни разу не столкнулась с плохим поведением или неуважением. Всегда слушают с интересом, задают осознанные вопросы… думаю в этом заслуга не только родителей, но и школы) ведь дети там проводят большую часть дня)
От работы с учениками и учителями у меня всегда только приятные впечатления.
October 3
Школа очень хорошая с позиции математики и физики. Есть очень хороший учителя-Оксана Евгеньевна Данченко. Очень любит свой предмет и своих учеников. Но есть педагог который портит ощущение этой школы. Это Кочнева Татьяна Алексеевна. Абсолютно не профессиональный педагог которого нельзя допускать к работе с детьми. Обзывать, унижать, обижать это в стиле Кочневой. А так школа в принципе неплохая.
6
August 18
Случайно наткнулась на отзыв о нашей школе от 5.02.24.
Не могу судить обо всём, так как мой сын не стал переходить в олимпиадный класс, но удивила и задела информация о преподавателе русского языка Вовк А.С. Решила написать отзыв.
Когда Анна Сергеевна решила взять наш класс, мы были наслышаны, что она сильный педагог. За тот год, что она вела предмет, мы в этом убедились! Я не слышала ни от одного родителя в нашем классе, чтобы кто-то был недоволен. Наоборот! Дети тоже к ней относятся с большим уважением. Дети понимают, что, даже при наличии 2 и 3, знаний по русскому у них стало больше. Я сама слышала, как они это обсуждали.
Анна Сергеевна - справедливый педагог. У неё нет предвзятого отношения (если ты троечник, то не получишь никогда пятёрки; если отличник, то тебе не поставят двойки). Получишь как раз то, что заслужил.
А ещё моему сыну нравится, что по литературе она советует дополнительные произведения к прочтению.
Что касается школы в целом, то школа сильная. Таких не так много осталось. Учиться непросто, но при желании и усердии получишь хорошие знания.
23
6
July 8
Мой отзыв будет о том опыте, который ребенок приобрел в стенах школы за четыре года учебы.
Сначала о хорошем. Школа – это крепкий классический физмат, где, несмотря на сложности, есть много сильных и неравнодушных педагогов, которые дают своим ученикам крепкую основу по профильным предметам. К сожалению, в стенах школы, несмотря на большое количество часов по профильным предметам, отдельные «олимпиадные» дисциплины в сетке занятий и кажущееся обилие кружков, возможно получить только базовые знания, не более того. За олимпиадными достижениями нужно идти в другие места, прежде всего в ЦПМ, вливаться в команду Москвы, присоединяться к их сборам и тренингам. В самой школе есть сильные увлеченные педагоги, но их ресурсы ограничены часами, программой, недостаточной мотивацией детей.
Огромным недостатком школы является рандомный разброс сильных и слабых детей примерно в равной пропорции по всем классам параллели. Это оправдано для 5-6 классов, но к 7 классу уже начинает тормозить сильных и провоцирует конфликты среди слабых. Для этого в школе третий год организуется так называемый «олимпиадный класс» для детей, которые имеют или имели достижения в олимпиадах. В прошлом году в школе был проведен эксперимент по разделению олимпиадного класса на две подгруппы: физическую и IT направленности. Переход ребенка в физическую подгруппу и год учебы дал понять, что такое разделение не только не пошло на пользу детям, но и во многом усложнило олимпиадную подготовку.
Отличие олимпиадных подгрупп от обычных групп и классов заключается в дополнительных часах физики или информатики. Изначально администрацией были обещаны сильные педагоги по профильным предметам. Не скажу, что дали слабых, но и самых сильных в итоге не дали. Во всяком случае изначальной причиной разделения детей на подгруппы была названа сложность в планировании расписания педагогов, в итоге в обоих подгруппах по профильным предметам оказался совершенно разный состав учителей.
Более-менее ровным получился уровень по математике и по практикуму. Здесь хотелось бы отметить огромный вклад в обучение детей замечательного педагога Ольги Александровны Рыжей, которая полностью вкладывается в своих учеников и болеет за результат. Пожалуй, только Ольга Александровна организовывала подготовку параллели к основным олимпиадам по математике, привлекала для этого других учителей, договаривалась о возможности проведения занятий в учебное время.
По физике полноценной олимпиадной подготовки за год не получилось, зато Ирина Андреевна Парьева и Полина Сергеевна Самородская смогли нагнать упущенные и пропущенные в предыдущих годах темы, дать крепкую базу по предмету для большинства детей, которые до этого углубленно не занимались физикой. Но уровень школьной подготовки в физической подгруппе – это, максимум, уровень средних перечневых олимпиад, но никак не всеросса. Все дети в классе, которые показывают результаты, вынуждены занимаьться дополнительно.
Именно поэтому самой большой проблемой остается нехватка времени. Дети постоянно вынуждены балансировать между профильными предметами, дополнительными занятиями и избыточной порой нагрузкой по непрофилю. И если с большинством учителей возможно выстроить нормальные рабочие отношения, то непосредственно для олимпиадной физической подгруппы практически неразрешимой проблемой стала учитель русского языка и литературы, назначенная классным руководителем класса, Елена Вячеславовна Осипова. Год общения с ней показал, что она – человек совершенно лишенный эмпатии по отношению к ученикам, классический абьюзер, заваливающий детей двойками и постоянными придирками. Из-за нее в классе царит душная и тяжелая атмосфера. Она не приемлет вопросов или иного мнения. Уроки литературы превратились в скучную обязаловку с постоянными самостоятельными на знание, а не понимание текстов. С учениками Елена Вячеславовна способна общаться исключительно на языке угроз и ультиматумов, провоцировать сплетни и конфликты среди детей. Скрытность ребенка долго не позволяла мне поверить в такую беспримерную профдеформацию слывущего опытным в общем-то педагога, но к концу учебного года все это стало очевидным. Например, больше 15 двоек за самостоятельную работу по литературе – это норма. Двойки за отсутствие на уроке – это норма. Жалобы и угрозы написать в администрацию об отсутствии ребенка на классном часе – это опять же норма для этого педагога. В течение года любые школьные и внешкольные мероприятия класса ложились на плечи родителей, весь учебный год родительский комитет транслировал очередные пожелания классного руководителя по принудительным сборам, экскурсиям, походам в театры, постоянно собирал деньги на дорогостоящие подарки в ее адрес. В середине года постоянное недовольство со стороны классного руководителя привело к смене родительского комитета, что обострило отношения уже между родителями. При этом имели место случаи, когда Елена Вячеславовна, могла устроить выволочку детям, которые с недостаточным почтением ее поздравили или подарили, по ее мнению, что-то не то. Также в течение года в классе по вине и от бездействия классного руководителя возникали конфликты между детьми, а обращения к администрации фактически ни к чему не проводили. Попытки пообщаться и прояснить ситуацию вызывали со стороны Осиповой только истерики. Зачем нужно было вручать олимпиадную подгруппу в руки настольно одиозного педагога и усиливать тем самым прессинг на детей – непонятно.
В целом администрация не умеет, и, видимо, не желает слушать родителей. Это отсутствие диалога очень осложняет учебу и, конечно, негативно влияет на результаты. Лично у меня за четыре года доверие к школе утрачено полностью. Сейчас у ребенка есть два приглашения в другие учебные заведения, и мы раздумываем над переходом, хотя очень не хочется бросать друзей и других прекрасных учителей. Но школа к девятому классу полностью исчерпывает себя как ресурс для сильных детей, что крайне печально.
11
8
November 15
Ушли из школы после 2-х лет обучения. Спасибо учителям математики и спецмата, здесь сильная математика. Но с оценками и стрессом перегиб, многие не выдерживают. Хотя потом в Л2Ш поступить легко. Все остальное кошмар. Физика была ноль. Самый кошмар - учитель русского и литры Линев. Человек самоутверждается на детях, находит в детях что высмеивать, страшно, что он провоцирует класс потешаться и делать изгоев, на уроке унижает детей, провоцирует травлю, доведение до срывов, но рисуется перед родителями. Школа НИКАК не реагирует!
Завал астрономии и экономики чисто для галочки. Спорт многие бросают, уроки до ночи, родители в чатах решают задачи детей, выходных почти нет, одни зачеты. И все ведь думают, что иначе быть не может, что это единственная модель обучения. Теперь понимаем как ошиблись, знания можно получать честно и без бесконечного уничтожения сна и жизни.
6
3
September 9
Уважаемые родители, которые пишут про плохое качество обучения в школе.
Если вы не обладаете методикой преподавания, незнанием методики подготовки к олимпиадам федерального значения и подготовки к ЕГЭ, зачем вы пишите негативные отзывы?
Прав чей-то папа Михаил Солин, молиться надо на то, что есть еще подобные школы бюджетного формата, где детей мало того, что научат, так еще и привьют любовь к учебе.
Учителя - это золото этой школы. Низкий им поклон. Ребенок учится с удовольствием. И каждое утро бежит в школу. Учась 7 классе, помогал делать уроки по алгебре девятиклассникам из других школ.
Дорогие родители, чувствуйте своего ребенка. Если ребенку не нравится в этой школе учиться или ему тяжело до нервных срывов, не вижу смысла мучить себя и ребенка!
Процветания и успехов нашей школе.
9
4
February 5
Как и в любой школе здесь есть разные педагоги и многое зависит от коллектива, который сформировался в классе. Возможно, кто-то отучится и выйдет довольный с высоким результатом ЕГЭ и олимпиадными достижениями, а кто-то будет перебиваться с двойки на тройку и постоянно ходить на пересдачи. Сын поступил сюда в 5-м классе, и до 7-го включительно всё шло очень даже хорошо. Везло и с учителями и более или менее ровный состав классов попадался (он переходил из класса в класс, т.к. в 6-м пришел новый учитель математики, который не учил, а отправлял детей самостоятельно разбирать задания по учебнику). С 8-го класса у школы есть практика выделять олимпиадный класс. Но нашим 8-м не повезло. С нашими детьми сделали эксперимент - подгруппа физиков осталась в А классе, подгруппу информатиков сформировали в Г классе. Организация процесса (как и расписания и все активности, которые устраивает эта школа) на коленке. Мы до последнего не знали состав учителей. Узнали про то, что хотят сделать вместо единого олимпиадного класса, и стали обращаться в администрацию. Администрация в этой школе не слышит родителей. Позиция "мы как-то работали 20 лет, ничего особо не делали, и дети как-то учились, не переживайте" вообще не внушает доверия. Полгода нам обещали дать сильных учителей по профилям, а остальные не должны предъявлять повышенных требований к детям, которые ездят на сборы, турниры и пропускают по несколько недель в учебном году. По факту все изменения привели к следующему:
1. Класс, который собрали в итоге, оказался очень слабым. Постоянные жалобы учителей на дисциплину, нежелание детей делать ДЗ, игру на уроках в телефоны. По итогам полугодия в классе 17% двоечников, около 50% троечников, есть не аттестованные, несколько хорошистов, отличников нет. По итогам 1-го месяца обучения после НГ картина стала еще хуже - 18 двоечников, 1 хорошист, 2 человека с двумя четверками, остальные троечники или 1-2 тройки.
2. Учителя относятся к классу плохо, не хотят работать в такой атмосфере. Учитель по русскому языку и литературе Вовк А.С. говорит детям, что они тупые, называет их классом коррекции.
Я не могу утверждать за всех детей, но лично мой сын до 8-го класса учился с одной четверкой по РЯ, остальные были пятерки. А в этой школе держать уровень сложно. К тому же он постоянно ездит на сборы, участвует в олимпиадах, но ему удавалось держать уровень до всех изменений, которые нам устроила школа. Это не олимпиадный профиль, а плохая карикатура.
3. Нам обещали сильных предметников по профилю. Ок, по математике у нас и так был прекрасный учитель. По практикуму нам поставили местную "звезду", про которую дети в один голос говорят, что ей на них наплевать. Она постоянно смотрит в телефон, когда дети сдают ей задачи устно. Обратной связи нет, в дневнике заданий нет, четвертные оценки выставляются не вовремя и сюрпризом. Т.е. заканчивается четверть, проходит 2-3 недели от новой четверти, и у ребенка появляются оценки россыпью. Исправить уже ничего не возможно.
Отдельно про Вовк А.С. Не даёт обратной связи родителям. Не даёт объяснений, почему занижает оценки. Очень странно, что дети, которые учились до нее на 4-5, из 2-3 не вылазят. Они все резко отупели? Не думаю. Им рисовали оценки до 8-го класса, а тут она пришла и установила справедливость? Не думаю. Объективность и профессионализм педагога, который называет детей тупыми вызывает сомнения.
4. По профилю дали молодого педагога-студента. И это единственное положительное изменение с целью выделить олимпиадный профиль по информатике. Для заинтересованных детей он дает много полезной информации. Но одно такое изменение никак не стоило всего остального сюра.
После чуть более полугода в так называемой олимпиадной подгруппе мы с сыном приняли решение менять школу. Дальше здесь ловить нечего. В плане олимпиадной подготовки по информатике школа дает очень мало. По математике, если повезет с педагогами и сильной подгруппой, можно многое получить. Но доп кружки никто не отменял. Все сильные дети добирают математику на кружках ЦПМ, в летних школах и на сборах к олимпиадам.
58
41
September 1
Учусь в другом корпусе. Очень крутая школа много хороших педагогов. Самый лучший это учитель русского языка - Андреева Анжелика Анатольевна
6
2
December 5
Напишу как действующий родитель. Вейпы дети курят прямо в классе, подтверждено прокуратурой. Булинг (клички) от "учителя русского языка и литературы" Линева К. подтверждено свидетелями и обращением в департамент образования, вынесено замечание. Знания отсуствуют полностью. Учителя постоянно болеют. Желание учиться отбивают постоянными двойками. Департамент образования на большинство жалоб закрывает глаза рекомендую жаловаться в прокуратуру.
1
1
July 22
Неплохая школа, само здание очень красивое, но внутри конечно всё не настолько хорошо, всё немного старое, но так, неплохое место))
2
1
May 25
Обидно становится за школу и педагогов, когда читаешь отзывы, подобные предыдущему. Если Вас что-то не устраивает и решили уходить, уходите, но зачем же поливать грязью администрацию, преподавателей и класс? Преподаватели и школа, думается, внесли немалый вклад в то, чтобы Ваш ребенок добился успехов в олимпиадах.
Класс слабый, сплошные двоечники и троечники, учителя относятся плохо и не хотят работать - очень смелые заявления. Однако, из этого "никчемного" класса по причине неуспеваемости ушло меньше всего детей.
С учителями классу повезло и то, что они требовательные, не значит, что они плохие. Прежде, чем писать про местную "звезду" в негативном тоне, поинтересуйтесь достижениями ее учеников. Отдельно про Анну Сергеевну. Один из самых сильных и достойных преподавателей по русскому языку и литературе. Эксперт предметной комиссии ГИА-11. И то, что ребенок заработал в четверти 3 вместо 5, не говорит о том, что учитель недостаточно компетентен в области преподаваемого предмета. Вместо того, чтобы обратить внимание на имеющиеся пробелы в знаниях ребенка, Вы обвинили учителя в необъективности и непрофессионализме. А для получения обратной связи, нужно просто научиться достойно общаться с людьми. Очень жаль, что благодаря нездоровым амбициям некоторых родителей, мы имеем все шансы лишиться замечательного преподавателя.
В целом школа очень достойная. Много замечательных и неравнодушных педагогов. Хорошие дети. Для мотивированных детей имеется много возможностей для развития способностей: кружки, сборы, поездки на турниры, ЛМШ. На выходе у многих детей весьма достойные результаты ЕГЭ, а у самых целеустремленных – достижения в олимпиадах, которые открывают двери в лучшие ВУЗы. Недостатки есть в каждой школе, и в 2007 они тоже имеются. Но достоинств в этой школе однозначно больше, чем недостатков
36
7
November 15
Всё хорошо и образование по всему южному бутову самое лучшее, все учителя хорошие. Но к сожалению ученики в этой школе учатся 6 дней.
September 3
Хочу особо отметить Вовк А.С, Строгая, но справедливая, так об Анне Сергеевне отзываются дети нашего класса. 5-ки за красивые глаза или по блату не ставит.
10
1
November 10
6 дней учатся дети в недеделю? Очень интересно.. Но образование высокое. Можно много куда поступить.
August 14, 2023
В 5-7 классах кружок по математике ведёт Данченко О. Е. Педагог влюблённый в свой предмет. Информатику необходимо добирать на стороне, например ЦПМ или кружок Тинькоф. Но занятия информатикой и математикой в школе дают базу для поступления в эти кружки. В школе сначала паскаль, потом питон. Алгоритма детей научат, но Си дети изучают сами на кружках
22
2
August 13, 2022
Отличная школа. Даёт высочайшие знания, достаточные для того, чтобы без репетиторов и сторонних курсов поступить в ТОП ВУЗов страны. Ребенок поступил в эту школу в 9 класс из лингвистической школы, где уровень преподавания точных наук был совсем не на высоте . За три года обучения уровень знания технических предметов вырос на столько, что ребенок смог поступить в МИФИ. Кстати и русский язык в этой школе тоже очень сильный ( сдал ЕГЭ на 94 балла). Атмосфера в школе позволяет вырастить интеллегентных свободных личностей. Но требования учителя к ученикам предъявляют очень серьёзные, так что двойки и тройки у детей во время учебы это обыденное явление, но школа стимулирует детей стремиться к знаниям и много трудиться. Высоко развито олимпиадное движение в школе, что серьезно помогает при поступлении в ВУЗы.
50
9
August 24, 2023
Рейтинг школы падает потому что в ней работают такие не профессионалы, как учитель русского языка Татьяна Алексеевна, получившая образование в техникуме, как учитель начальных классов. Вместо обучения предмету - регулярное отсутствие, психологическй прессинг и, как закономерный итог низкая успеваемость. Видимо у администрации школы отсутствуют рычаги воздействия на данного "специалиста". Полагаю, что бумажная работа будет более предпочтительна для Татьяны Алексеевны, чем работа с детьми.
13
9
September 4
Не рекомендую данную школу !!!
Сын поступил без единой 3 в аттестате ,выпускались одни 3
Не учат !!!
3
17
October 31
Отличная школа. Учится племяшка, своих детей тоже туда направим.
1
December 4
Ставлю 5 звезд только за длинные разговоры с физруком, остальное все очень хлипко держится
May 25, 2023
Возвращаемся)))
Ребенок поступал и отучился в 5-6 классе этой замечательной школы.
Потом он решил, что математиком ему не быть и поступил в химико-биологическую школу.
К 9 классу мы узнали о том, что в нашей школе открылись классы с биологическим уклоном и в первом потоке сдали экзамены (и рекомендованы к зачислению).
И я (мама) и ребенок рад, что возвращаемся в нашу 2007 школу
17
1
May 16, 2023
В школе работают два отвратительных профнепригодных педагода, которых и близко нельзя подпускать к детям: махмутова эльмира игоревна и кочнева татьяна алексеевна, они калечат психику детей, унижают их, прессенгуют, обзывают, подвергают буллингу и всяческой травле. О кочневой тут уже писали. Не понятно почему до сих пор не провели дисциплинарных разбирательств и не лишили их прав преподавания.
27
14
October 17, 2021
Поступили в 5 класс, все нравится, ребёнок тоже втянулся, атмосфера в классе отличная. Очень сильная школа с сильными учителями, учеба чем то похожа на систему учебы в вузе, дети ходят пересдают, то что плохо усвоили и получили плохую оценку. Многие предметы по подгруппам, то есть 2 учителя на класс (в том числе математика) В расписании есть олимпиадная математика. Программа отличается от обычных школ, все предметы очень интересны и востребованы (робототехника, экономика)
31
2
September 14, 2021
Школа хорошая, много победителей олимпиад, и высокобалльников на ЕГЭ и ОГЭ. Хорошее футбольное поле. Но... очень много домашних заданий, если туда поступить, и шестидневное обучение. Поступить туда невероятно сложно, нужно сдать 2 экзамена, письменный и устный. Если письменный экзамен ещё терпимый, то устный вообще сложный. Ещё из плюсов: школа находится около метро. А минусы: очень сложные контрольные и итоговые работы. В целом, оценка на 3,5.
15
39
May 21, 2021
Отличная школа! Многие учителя очень сильны. Для того, чтобы хорошо учиться, надо много работать. Не доучил - получи 2 или 3 и добро пожаловать на пересдачу. Если не халтурить, то хорошистом будешь. Если что-то не понял - многие учителя готовы разобрать материал после уроков или можно подойти в дни пересдач. Некоторые учителя работают потому, что работу делают, но большинство относится с теплом к детям и с душой к своей работе. Ребенок в школу бежит! Только положительные эмоции и даже, если получил 2, не сильно расстраивается - эээх, расслабился и на тебе, теперь на пересдачу идти. Но ребенок уверен, что всё без проблем сдаст, всё зависит только от него самого! 👍
В ВМШ тоже необычная система преподавания - в начале на примере 2-3-х задач разбор теории, а потом дети сами решают задачи и сдают их. ДЗ нет и нерешенные задачи никто потом не проверяет и не разбирает. Но детям интересно и, если есть склонность к математике, добро пожаловать иначе будет скучно - здесь не учат в привычном нам понимании слова "учить", учителя выступают наставниками, кураторами, могут натолкнуть на мысль, если не получается с хитрым задачками, но вдалбливать знания никто не будет. Многие из ВМШ поступают в 5 и 6 классы. По-любому полезный опыт независимо от результатов экзаменнационных испытаний. ☺
С парковкой возле школы и вправду беда, но рядом находится МФЦ и туда приезжает много людей и паркуется на дороге, ведущей в школу 😣 Но и школа с 5го класса, не маленькие уже ребятишки, можно и до поворота довезти или проехать, выгрузить и на выезд... Да, бывают заторы, но надо думать о целесообразности довоза своего драгоценного чада до самой калитки школы 😅 Даже аварии случаются 😉
28
7
May 27, 2022
Школа плохая, совсем не то, что они пытаются рекламировать поступающим и декларировать перед Минобром. Организация учебного процесса отвратительная, учителя берут тетради на проверку и теряют их, не отвечают на сообщения. Если ребенок что-то не понимает, учитель не объясняет. По математике сменилось два учителя за два года и обе молодые, слабые, только что выпустились. Очень много случаев буллинга, в нашем классе избили мальчика, а классный руководитель отмораживалась, что все было хорошо до этого, хотя дети в классе и другие учителя видели, что мальчика травят. Он перешёл в другой класс, начали травить другого, Админисирация школы старается не обращать внимание. Ну и да, нет парковки, нет стадиона, новое здание никак не сдадут, только Собянину показывают, в старом дети еле помещаются.
37
57
May 7, 2021
Очень хорошие преподаватели на кружке "Занимательная математика" и Вечерняя школа". Считаю (это моё личное мнение), что кружки подходят для детей, склонных к математике и/или имеющих интерес к этому предмету для расширения кругозора и решения нестандартных задач. Если склонности нет и интереса тоже, то не советую водить детей - им становится трудно, скучно и неинтересно. Хотела поблагодарить администрацию школы и преподавателей за возможность посещать такие непростые, но интересные и познавательные занятия!!!!
15
2
March 28
Плюсы: Антон Олегович
Минусы: не только Антон Олегович
8
1
April 28, 2022
Ребенок с удовольствием ходит в эту школу в кружок "Занимательная математика". День открытых дверей оставил хорошее впечатление. Но школа определенно не для гуманитариев.
Upd 2022: Ребенок заканчивает пятый класс, всё отлично, много математики, отдельный предмет "практикум" (олимпиадные задачи по математике, это БОЛЬ!!), информатика, робототехника, бесплатные кружки. Учителя ОЧЕНЬ требовательные, в т ч по русскому, литературе и английскому.
13
1
July 20, 2021
Про школу не могу сказать ничего хорошего, к сожалению. Математика там сильная, Информатика не плохая, но опять , к какому учителю попадёте. Физики нет вообще, от слова совсем. Руководство школы не заинтересовано в преподавательском составе . После смерти первого директора, все кардинально изменилось. Мы как раз попали на перемену, и думали , что все останется как прежде, но увы, надо было бежать без оглядки.
Директор просит писать хорошие отзывы, чтобы в школу шли. Если бы время повернуть вспять, я бы ребёнка не отдала.
Да, ребёнок достаточно Хорошо написал ЕГЭ по математике и информатике. С 5ого по 11 класс у нас сменилось 4 учителя русского языка и литературы , и 4 учителя физики ( половина из них без опыта работы, по знакомству ) и все со своими , какими то , программами.
Устали писать руководству , но за столько лет не были услышаны, к сожалению.
Зато директор прекрасно себе премии выписывает!!
Кружки , которые в этой школе всегда были бесплатные, с приходом нынешнего директора ( который , мне показалось, ничего не решает, а просто отсиживается) стали платные.
Каждый учебный год весь сентябрь ‘ваялось’ расписание , и обязательно - половину января. Внутреннее помещение школы и классов , туалетов, в неудовлетворительном состоянии, хотя финансирование школы весьма приличное , дети ещё на старых дрожжах математиков продолжают учавствовать в олимпиадах по математике и поднимать рейтинг школы , хотя не удивительно , с учетом того , что дети туда приходят по итогам вступительных испытаний в 5 класс, достаточно сильные.
Закончив школу , к сожалению, остались плохие впечатления😡.
52
30
January 22, 2022
Ходим в кружок "Математическая мозаика". Дочь ходит с удовольствием. Ни разу не слышала, чтобы она сказала не пойду или не хочу. Адрианова Татьяна Юрьевна учитель с большой буквы. Редко кто умеет передавать свою увлеченность предметом другим, а особенно детям.
14
2
August 27
Очень при очень хорошо
*надеюсь мама ушла, ад))))))
9
June 27, 2021
Очень сильный коллектив педагогов, интересные дополнительные занятия по олимпиадной информатике, учеба, направленная на результат, спасибо всем сотрудникам школы за это!
12
5
May 17
идеальная школа
4
September 1, 2020
Отличная школа, хорошие учителя! Но... есть слабые учителя, для привлечения новых, молодых,сильных учителей директор ровным счетом ничего не делает! Видимо, занят стройкой, расширением..... (( Рейтинг школы ,медленно, но падает( физика, например!) Математика гораздо сильнее в школе.
Если и дальше будет такая политика директора, то школа скатится в пропасть . ... жалко!!
Надеюсь, что директор одумается и с нового учебного года будут положительные изменения в жизни школы!
42
7
October 11, 2021
Домашних заданий оооооочень много. С директором тут я не согласен , но учиться оооочень интересно!!!!
9
6
December 26, 2020
Сильные преподаватели, подход к учебе как в институте . Не сдал -на пересдачу .. сначала тяжело, потом вливаешься .. и ребёнок постепенно понимает что халявы не будет .. однозначно одна из лучших школ Москвы . Не зря поступили ..
23
4
September 13, 2020
Оплот качественной физико—математической школы преподавания. Чтут традиции. Выпускники школы поступают в лучшие ВУЗы Москвы.
24
5
August 8, 2019
Место очень хорошее. Педагоги первоклассные. Вообщем, всё хорошо. Если бы только были бы шкафчики, было бы намного лучше. Иза усиленой программы приходится таскать много тяжёлых учебников.
23
2
August 24, 2020
Замечательная школа. Три дочери-выпускницы уже на старших курсах МГУ и Бауманки, думаю, очевидно, что на бюджете. Надеемся, что школа выстоит и сможет воспитать еще не одно поколение умников и умниц.
24
5
August 29, 2019
Только поступили в 5 класс,но слышали много восторженных отзывов по поводу отношения к детям, нацеленности на учебный процесс и очень высокого качества образования! Даже подготовительными курсами были очень довольны. Таких школ еденицы! Удачи всем ученикам и абитуриентам
31
5
August 8, 2020
Незаслуженный рейтинг -"4,2". Школа замечательная , готовит ребят к поступлению в 10-ку лучших ВУЗов страны.
25
5
April 20, 2019
Математическая школа. Очень интересные дополнительные занятия для пришлых учеников. Отходили 2 года. Признательны преподавателям. "Математика тем хороша, что она ум в порядок приводит."
21
2
December 26, 2019
Отличная школа, замечательные преподаватели.
Но довезти ребенка до школы не возможно. Парковки нет. Проезд не сквозной, заканчивается тупиком. Просто кошмар в плане доставки ребенка в школу.
19
28
March 24, 2021
Хорошая школа:)
Для "мелких" (2-4 классы) кружки по математике.
Ну а в 5ый класс сдаются вступительные и начинается учеба:)
7
2
December 24, 2019
Неудобный подъезд. Отсутствие парковки. При подъезде к школе образовываются постоянные пробки и конфликты между водителями, жильцами домов. На обращения граждан реакции для исправления данной ситуации нет.
10
26
October 13, 2019
Очень сильные преподаватели, прекрасная подготовка по всем предметам, стабильно высокие результаты огэ и егэ.
18
1
December 7, 2019
Классная школа! Мотивация учеников и родителей гораздо выше, чем в обычных школах.
Учиться тяжело, но результат обязательно будет!
27
4
February 25, 2019
Школа находится во дворе моего дома. Перед началом учебного дня и после его окончания во двор на машине не заехать и не выехать. из него. Родители пытаются подъехать чуть ли не к крыльцу школы, что бы не дай Бог их чада не прошли лишние 100 метров.
К тому же сейчас там разворачивается строительство нового корпуса школы. С ужасом думаю о том, что ожидает жильцов нашего дома.
34
33