Только слова глубокой благодарности к педсоставу и руководству гимназии хотелось ввразить! В этом году старший ребенок закончила 11 класс. Были как радостные, так и грустные моменты во время учебы конечно же. Но ребенок любил учиться, любил находиться в школе. Даже небольшое недомогание не было поводом остаться дома. В школе - друзья, в школе-получение знаний. Если что-то не понятно всегда можно остаться после уроков и попросить объяснить материал педагога. По некоторым предметам не было дополнительной подготовки к ЕГЭ с педагогами не из школы-не было смысла. Так, например, Ленская Татьяна Эдуардовна, замечательно в рамках школьных уроков подготовила к экзамену и дочка написала экзамен на 89 баллов. Это дорогого стоит! В школе организована интересная внеурочная жизнь. Какие замечательные школьные
балы проводятся каждый год! Подводя итог, хочется пожелать долгих лет процветания гимназии! Спасибо большое за неоценимый вклад в нашу жизнь!
1
1
Анастасия П.
Level 4 Local Expert
October 7
В гимназию с торца здания постоянно заходят посторонние мужчины во время занятий с баулами, поясами и тд. Знаю, что летом в подвальном помещении там бокс или рукопашные бои...
Родителям и руководству школы стоит задуматься, подходящее ли это соседство для общеобразовательного учреждения и безопасности их детей?!
1
Vera Makarenko
Level 5 Local Expert
September 17, 2022
Сын учился в гимназии 1-5 класс. В началке все более-менее, это, кстати, отдельное здание. Там все зависит от учителя, к которому попадёшь, но школа возможности выбора учителя не даёт категорически. Много учительниц предпенсионного возраста. Уровень преподавания английского очень средний, тоже зависит, к кому попадёшь. Учителя делают ошибки. Из года в год не знают произношение некоторых слов и транслируют это ученикам.
А вот в старших классах все намного печальнее - выгоревшие возрастные учителя. Перекладываете чуть что проблем с поведением на родителей. Сын хорошо учился и не очень ранимый. Тем не менее, мотивация упала. На детей кричат, элементарно не умеют построить отношения и климат в классе.
Учительница истории Шаблицкая - фаворитизм и деспотизм. Литература и русский Лафиренко Лариса Ивановна - кричит на детей, угрожает, говорит что с самого начала не хотела брать класс, часто эксплуатирует девочек-отличниц, чтобы проверяли работы во время уроков, и бонусом - на литературе постоянно пересказывает произведения.
Директору похоже абсолютно все равно, кто работает у него в школе. Равнодушие и болото.
Прошёл год, в другой школе совсем все иначе. С учениками разговаривают даже по-другому. Сын в школу бежит вприпрыжку.