Скажу сразу, мой отзыв будет посвящен учительскому составу, который преподает в 10-11 классах. Хочу выразить отдельную благодарность Ермакову П. Ю., Медовщуку Т. В., Чураковой И. А. и Чалкиной Т. В.
Замечательные учителя, часто идут на встречу и хорошо объясняют материал. Но увы и ах, хорошими учителями все не заканчивается. Цаплина Е. С. — отличный пример того, как преподавать не нужно. Через урок дает самостоятельные работы или тесты, причем с очень ограниченным временем и при этом повышенной сложности. К ЕГЭ она готовит начиная за несколько месяцев до самого экзамена. Весь 10-й класс и половина 11 — это темы по учебнику, а иногда и ее собственные, которые никакого отношения к реальному экзамену не имеют, но как говорит учитель: Они вам понадобятся в будущем. В каком будущем и зачем понадобятся, а главное почему это важнее подготовки к ЕГЭ — конечно никто объяснять не стал. Да и сами темы она объясняет плохо. Объяснение начинается с того, что дети читают учебник, а заканчивается тем, что она пишет на доске никому непонятную теорию, решает несколько номеров (или пара учеников решают) и на следующем уроке уже самостоятельная работа о которой никто не знает заранее, да еще и за 10 минут до конца урока. При этом, если тему вы не поняли — ее это никак волновать не будет. Ну и как вишенка на торте — ее предвзятое отношение к ученикам. Любимчики получают хорошие оценки, нелюбимчки — плохие.
К остальным учителям вопросов меньше, но все же есть. Почему например Белоусов К. Б. ставит 2 за то, что достал телефон на уроке? Разве оценивать должны не знания, а поведение? Остаются также вопросы к Мангуби Г. М. и ее методике преподавания. Сидеть весь урок за компьютером и давать непонятное задание на программирование робоконструкторов - кажется это не то, что требует подготовка к ЕГЭ. Сама школа неплохая, новый ремонт, кормят неплохо. Но некоторые учителя оставляют желать лучшего.
10
3
Show business's response
Татьяна Буздыгар
Level 2 Local Expert
May 20
Здравствуйте. Хочу выразить большую благодарность коллективу младшей группы "Ручеёк" в ДО №6. Мой сын ходит в эту группу с сентября и я очень довольна педагогическим составом нашей группы и тем подходом к моему сыну, который нашли воспитатели. Как и любая мать я волновалась, как мой ребёнок адаптируется, найдет ли общий язык с воспитателями и детьми, но все мои опасения рассеялись сразу. Дорогие наши Татьяна Николаевна, Вера Сергеевна и Дарья Витальевна! Искреннее "Спасибо" за воспитание моего Вани! Он с удовольствием рассказывает, как прошёл его день в группе, да я и сама вижу, что он идет в сад с удовольствием. Спасибо вам за ваш труд!!!
Жилянина Ника
Level 3 Local Expert
April 18
Мой опыт обучения с Галиной Михайловной Волис оставил много желать. Наши уроки были ограничены исключительно переводом текстов, что существенно ограничивало разнообразие и глубину изучения английского языка.
Однако проблемы не ограничиваются только методикой. Поведение преподавателя вызывало серьезные нарекания. Ее агрессивное поведение заставляло нас чувствовать себя неуютно и под напряжением на каждом уроке. Иногда казалось, что она теряется в собственных монологах, не слыша и не реагируя на вопросы и комментарии учеников. Ее способность вовлечь студентов в процесс обучения была крайне недостаточной, и часто уроки выглядели как монолог преподавателя с самим собой, минуя наш вклад и потребности.
Все это создавало негативную обстановку, делая уроки бессмысленными и неоправданно сложными. Обучение не должно вызывать такие негативные эмоции, какие испытывали мы во время занятий у Галины Михайловны Волис.
Я надеюсь, что мои замечания будут приняты к сердцу и помогут улучшить качество обучения для будущих студентов