IQ007

Оказываем помощь детям со всеми видами речевых, поведенческих и психических нарушений. Работаем с детьми с 2х лет. Задержка речевого и психоречевого развития (ЗРР и ЗПРР), общее недоразвитее речи (ОНР), моторная, сенсорная и сенсомоторная алалия...

Показанием к логопедическому массажу является дизартрия, заикание, ринолалия, нарушения голоса, нарушение тонуса мышц артикуляционного аппарата. Его полезно проводить детям с ДЦП, повышенным слюноотделением, невнятным звукопроизношением.

Педагоги школы IQ 007 научат взрослых и детей писать красиво и правильно. Результатом курса является последнее контрольное занятие, на котором учащийся пишет текст, предложенный на первом занятии уже новым почерком.

Обучаемый учится добывать информацию, используя при этом разные методы чтения «про себя». При этом должен выбрать тот способ чтения, который зависит от характера текста и бюджета времени. Уметь пользоваться полученной информацией и с точностью пер...

Развитие внимания; освоение различных техник запоминания для увеличения объема памяти; формирование логического и творческого мышления; развитие скорости ориентировочно-поисковых движений взгляда, расширение поля зрения;

Формирование логического, творческого мышления, навыков анализа и синтеза, обобщения и сравнения, расширение активного речевого словаря; расширение поля зрения; умение запечатлеть, сохранять и воспроизводить слуховые образы

Проработка основных правил русского языка; словарных слов; обогащение словарного запаса; быстрота принятия решения; формирование орфографической зоркости; исправление почерка; доведение до автоматизма навыка красивого письма.

Повторение правил русского языка с помощью простых алгоритмов и схем; быстрота принятия решения; развитие моторной памяти; развитие концентрации внимания; пунктуация. Доведение до автоматизма навыка красивого письма

Учатся читать ряды букв, слоги, слова, предложения и небольшие тексты. Развитее фонематического слуха; интеллектуальной работоспособности; слуховой памяти; остроты зрения; зрительной памяти и восприятия; зрительно-моторной координации; внимания

Мы максимально подготовим детей к новому периоду жизни — обучению в школе. Наши ученики умеют точно пересказывать текст после первого же прочтения. Мы учим навыкам освоения и обработки информации: визуальной, слуховой, текстовой, цифровой.