Сад старый и требует ремонта. К сожалению за пол года, которые проходил мой ребёнок, ничего кроме стресса и частых заболеваний, мой ребенок не получил. Я столкнулась с хамским поведением воспитателя - Елены Анатольевны в яслях. Считаю, что профессионализм и работа воспитателя должна быть видна. Я решила перевести своего ребёнка в другой сад. Решила написать, может это кому то и поможет при выборе сада или воспитателя.
2
3
Ника
Level 9 Local Expert
January 18, 2023
Выражаю благодарность руководству сада #9(а именно корпусу на 9 мая, 3а). Заведующей Юлии Сергеевне и старшему воспитателю Ольге Анатольевне за грамотное управление детским учреждением, за открытость к диалогу, понимание потребностей родителей, готовность менять систему . А так же огромная благодарность нашим любимым воспитателям Татьяне Викторовне и Анастасии Владимировне, за терпеливость, тепло и добро, которое они дарят нашим детям. Как они с восторгом говорят о шалостях детей, как переживают за каждую шишку, это очень дорогого стоит. Безумно рада , что выбрала именно этот сад!
3
Елизавета К.
Level 5 Local Expert
December 4, 2022
Не знаю откуда столько восторженных отзывов. Сад как сад, максимум оставить ребёнка на пол дня для общения со сверстниками.
1. Актовый зал отсутствует. То, что называют актовым залом по факту является отгороженной частью холла. Со всеми сопутствующими "прелестями" коридора.
2. Будьте готовы к тому, что логопеды занимаются только со здоровыми детьми. Т.е. их профессионализм заканчивается на постановке звуков и грамматике. Если у ребенка ЗРР, ЗПР, алалия и др. Сразу отправляют в 47 сад на ПМПК, хотя психиатр, которого необходимо пройти до этой комиссии, после общения с ребёнком категорически не согласен с направлением в коррекционные учебные заведения и говорит о необходимости логогруппы.
3. Воспитание в ребенке "прекрасного" это вообще отдельная тема. Большинство работ детей, это разукрашки. Разрисовывать рисунки простым серым карандашом это здесь норма.
4. Если Ваш ребёнок не может полностью в 3,5-4 года самостоятельно обуваться или одеваться, и ему требуется помощь взрослого, то будьте готовы, что здесь он ее не получит. А если уж кто-то из воспитателей удосужится помочь, то он даже не проследит правильно ли ребенок обул сапоги ("язычок" на месте) и ребёнок будет гулять в сапоге, где часть пространства занимает данный атрибут.
5. Грубо общаться с детьми, это тоже норма жизни. Вертится за едой, ноет над тарелкой супа, не так раскладывает вещи на стуле, не сразу в обед отправился в спальню и т.п. уже повод прикрикнуть на ребенка.
В общем сад как сад, конечно не все группы такие. Например наслышана о группе Солнышко от разных знакомых, там все всем довольны.
Но как говорится театр начинается с вешалки, так вот представление о саде я описала на примере нашей группы.