Level of training:master's, bachelor's, postgraduate education, specialist degree, doctorate
Form of teaching:evening, correspondence, full-time, part-time
Training areas:informatics, system analysis and control, applied mechanics, engineering physics, electrical power engineering, materials science and technology of new materials, electronics and microelectronics, economics, management, jurisprudence, mathematics, natural history, mechanics, chemistry, optical engineering, applied mathematics, physics, automation and control
Закрытая своя территория ВУЗа с комплексом зданий. Уникальный университет, каких не много. Удобная транспортная доступность, остановка общественного транспорта рядом со входом. Современные обучающие программы, включая IT.
Варвара Б.
Level 2 Local Expert
June 4
Поступила в МИФИ в 2019 году, закончила в 2023 по специальности международные отношения.
Несмотря на то, что большая часть обучения пришлась на дистант, от учебы остались в основном положительные воспоминания.
Вуз выбирала исходя из возможности учить интересный мне второй иностранный язык (здесь есть возможность выбрать его из 6 предложенных вне зависимости от того, сколько баллов егэ вы набрали). Насколько я знаю, такая практика есть не везде.
Во время обучения особо радовала возможность реализовывать себя не только в образовании, но и во внеучебной деятельности, а еще возможность влиять на образовательный процесс - опросы о качестве работы преподавателей, образовательные кружки, встречи с институтскими кафедрами.
Студенческие годы вспоминаю с особой теплотой
16
3
Алина Кулешова
Level 2 Local Expert
June 5
В МИФИ я поступила в 2022 году на специальность "Бизнес-информатика" Института Финансовых Технологий и Экономической Безопасности (ИФТЭБ).
Относительно других институтов (т.е. факультетов) на ИФТЭБе меньше предметов вышмата и почти нет физики (на бизнес-информатике и на экономике был только один предмет в первом семестре "концепции современного естествознания" - это что-то типа школьной физики). В этом плане на ИФТЭБе "полегче", но все же каждый студент здесь знает, что такое технические науки))) - математический анализ, аналитическая геометрия, линейная алгебра, теория вероятности и математическая статистика, - все эти дисциплины мы проходили и изучали. Как человек-"гуманитарий" могу сказать, что их точно можно освоить, если прикладывать к этому усилия. "Терпение и труд все перетрут" - проверено много раз. Уже после окончания первого курса пришло понимание того, что блок математических наук здОрово развивает мышление, и осознание того, что в принципе стало легче разбираться в других предметах) Поэтому для работы в экономической сфере эти предметы точно важны и нужны)
Про мою специальность "Бизнес-информатика". Интересно, что она находится на стыке экономики и ИТ, многие ее за это и выбирают. Она больше про проектирование информационных систем, нежели про написание кода, но и этому нас тоже немного учат (на первом курсе был семестр джавы (непонятно зачем), а потом еще два семестра питона) + цифровая кафедра в МИФИ есть, на которую можно также поступить и учиться кодить в интересующей области, а потом доп. диплом получить, так что если кому-то хочется, то можно совмещать.
Мне нравится учиться в МИФИ, потому что я чувствую, что постоянно развиваюсь и у меня есть все возможности для этого:
- это возможность общения с преподавателями-профессионалами своего дела;
- это окружение умных, целеустремленных, интересных и разносторонних людей (даже в столовой можно услышать разговоры и дискуссии о какой-то теореме или каком-то законе из физики);
- это участие в студенческом активе, членство в различных объединениях, начиная от Студенческого Научного Общества и заканчивая Клубом любителей поэзии.
Конечно, как в любом университете, здесь есть предметы, которые проходят мимо, и специфичные преподаватели. Но все же, кому надо, тот свое возьмет) Высшее образование - это про вашу инициативу, вашу ответственность, вашу самостоятельность и вашу дисциплину. Если вы хотите получить качественные знания и профессиональные навыки, то в МИФИ для этого точно достаточно источников и условий для их получения.