Это самый отвратительный детский сад, в который довелось ходить моим детям. Прошел год с тех пор, как мы забрали их, но я до сих пор под впечатлением. 0. Отзывы ниже не настоящие. Один из пользователей, который отправил отзыв ниже - Doketovpa - это психолог этого детского сада, Павел, я вижу его лицо на аватарке. Полагаю, что Мария, которая так же оставила отзыв - это директор детского сада. 1. У детского сада нет лицензии. Это законно, но неудобно - если вы хотите оплачивать детский сад из маткапитала (надо же его куда-то девать), то здесь этого сделать нельзя. 2. Детский сад находится в доме, у которого большая проблема с парковкой: весь двор заставлен машинами, припарковаться почти невозможно. 3. Через этот двор дети ходят на детскую площадку, гуляют тоже вплотную к машинам, вдыхая ароматы свежих выхлопных газов. Есть площадка за домом, там машин гораздо меньше, но туда водят только старших. 4. Младшую группу зимой часто на детскую площадку не ведут, оставляя гулять на ближайшей спортивной площадке, потому что она ближе. При этом с детьми там не особо играют, максимум в догонялки. Мне есть, с чем сравнивать - в саду, куда ходит младшая дочка сейчас тоже гуляют на спортивной площадке, но они выносят с собой игрушки, музыкальную колонку, и постоянно играют - то в мяч, то в скакалку, то в обручи, то играют в паровозик, то выходят и надувают воздушные шарики, то наливают в них воду, добавляют краску, замораживают и потом выносят на площадку эти замороженные шары. Было бы желание! 5. На прогулку дается один час, с учётом одеться-дойти-вернуться обратно-раздеться дети гуляют 15-20 минут. Это безбожно мало, детям некуда девать энергию, вечером они приходят домой бешеные, потому что с ними целый день занимаются. 6. К детям здесь относятся как к биомассе, дети не могут иметь свое мнение, не могут быть самостоятельными - все только по команде, с воспитателем. Ребенку из средней группы позвонил папа и попросил идти одеваться, потому что он сейчас приедет - скандал, ребенок в слезах пытается объяснить про папу, ему не верят, заставляют снять то, что он уже успел надеть, и все это минут 10, пока не приходит папа. В младшей группе английский начинался часа в 4 - дети сидят вареные, никто ничего не слушает, но все равно, будет английский. При чем нельзя встать и уйти, чтобы заняться чем-то более интересным. Сиди и скучай со всеми, как в госсаду. Младшей группе нельзя ходить в туалет самостоятельно - только все вместе, и так далее. 7. С детьми разговаривают грубо. Неоднократно слышала грубые окрики воспитателя старшей группы, в какой-то момент зашла в группу и сказала, что с детьми так разговаривать нельзя. Воспитатель тут же притихла и извинилась. На следующий день все повторилось. Старшая группа находится в глубине сада, родители обычно туда не доходят, поэтому воспитатель вела себя как ей удобно, и это двуличие отвратительно. 8. Детей заставляют лежать в кроватях в тихий час гесиотря на все просьбы. У сада аргументы были железные: у нас нет специальной комнаты для игр, где ребенок может играть во время тихого часа; у нас нет специального сотрудника, который будет смотреть за ребенком во время тихого часа, когда он сидит рисует на столике около администратора (а там детский столик с книжками и раскрасками - казалось бы, отличный вариант), потому что сотрудники обедают; директор не смогла договориться с сотрудниками, чтобы кто-то за плату! сидел с ребенком; все, что ребенок мог - тихо играть в своей кроватке с игрушками, которые ему дали, даже на полу в группе играть было нельзя. И сначала было ещё ничего, старшая, ей тогда было 6, играла в кроватке. Но в июне детский сад устроил "выпускной" для старшей группы, после которого большинство детей из старшей группы перестали ходить в сад (кто уехал, кто куда), и группу моей старшей дочери перевели в то помещение, где до этого была старшая группа. Там висели шторы-блэкаут, через которые не проходил свет. Было темно на столько, что даже на камере видеонаблюдения, которая там висела, ничего не было видно! И вот там детям игрушки не давали вообще - темно же. И моя шестилетка вынуждена была два часа лежать в темноте без игрушек. Когда я позвонила директору на этот счёт, оказалось, что в предыдущем выпуске был мальчик, который не мог спать днём из-за света, и его родители долго просили темные шторы. И вот их купили, и он начал спать. Сейчас он больше не ходит, выпустился, но шторы мы снимать не будем, потому что "мы же не можем вешать их туда-обратно". И пусть ваш шестилетний ребенок два часа лежит в темноте и скучает. Классно. 9. В саду наказывают - ребенка, которому не хватает двигательной активности и которому хочется побегать (а бегать в саду нельзя, кричать тоже) сажают на серый диван рядом с администратором, "чтобы успокоился", вместо того, чтобы отправить в спортивный зал побеситься. Ударим гиподинамией по детскому здоровью, что называется. 10. Полное равнодушие воспитателей к слезам детей. Привели новенькую девочку в младшую группу. Ее вообще очень жалко - ее сразу отдали на полный день, и первую неделю она очень плакала, целый день. Ее приводили первую, забирали последнюю. Однажды мы пришли в сад, и видим: она сидит, наполовину забравшись в свой шкафчик, только попа наружу... Ее привел дедушка, и, видимо, чтоб отвлечь, перед уходом дал ей конфету. А в сад с конфетами нельзя, и конфету тут же забрали. Вот она и сидит в шкафу. Жалко ее было до слез. Совершенно одна, и никто, черт побери, НИКТО ее не утешал. Что это за равнодушие?! 11. В младшей группе воспитатель в принципе оказался садист. Однажды я пол дня смотрела видео в саду (ниже расскажу, почему я это делала, это отдельная история). Я была в шоке от того, что видела в младшей группе. Это нормально, говорить детям "я тебе не верю, ты меня обманываешь!", скажите мне? Это говорит педагог в ответ на слова ребенка, что он не будет больше играть в корову и мычать, когда его укладывают спать. При этом этот ребенок первый лег в кровать на тихий час - ещё минут 10 остальные дети раздеваются и ложатся, то есть он своим мычанием никому не мешал, никому!Потом этот ребенок долго не может уснуть в тихий час. Наконец засыпает. И тут тихий час заканчивается! Наверняка у каждого из нас такое было, не только в саду, а вообще - долго мучился, наконец заснул, и тут надо вставать. Сон липкий, тяжёлый, просыпаться сложно - только начался глубокий сон, длинная фаза, поэтому посыпаться очень тяжело. Что делали в группе у моей старшей дочери, когда она не просыпалась со всеми? Да ничего, пусть спит! Дети поели, у них начались занятия, дочкин полдник стоит ждёт, через пол часа только дочку аккуратно будят. Потом она ещё минут 10 лежит, сидит в кровати, и одевается. Сама, в своем темпе. Что делают в младшей группе? Несколько раз громко говорят "девочки, просыпаетесь", потом ЗАБИРАЮТ ПРОСТЫНЬ! "потому что её стирать надо!" Это называется пассивная агрессия. Агрессия в адрес трехлетнего человека, который только что спал! То есть человек только что проснулся, его буквально выдернули из глубокого сна, и вдобавок забрали простынь! Что это за советский союз, что это за садизм?! Мы за это платим 50 тыщ в месяц, что с детей как 30 лет назад снимали простынь?! А потом ещё вишенка на торте: часть группы уже оделась, остальные ещё одеваются, и им кричат "давайте бегом, вас никто ждать не будет!". Да что ж это за система такая, для чьего удобства это правила дурацкие, что трехлетний ребенок попадает в ситуацию, когда он должен спешить в туалет, и не может себе позволить одеться в своем темпе на три, б...ь, минуты позже!!! Это за это мы платим??? За искусственное создание стресса у детей??? 12. К этому моменту мы ходили в сад три месяца. Но вдруг моя жизнерадостная и общительная девочка стала отказываться ходить в садик. Она стала плакать перед дверями сада, просила ее не отдавать, с каждым днём всё сильнее. Это не было ее обычным поведением, поэтому однажды я села и пол дня смотрела через камеры на то, что там происходит. Когда я увидела ситуацию с одеялом, я решила, что это необходимо прояснить, потому что это в принципе недопустимо, и вообще, сегодня чужой ребенок пострадал, завтра пострадает мой. Я поговорила с педагогом. Старалась быть доброжелательной и аккуратной, но знаете что я услышала? "Может вам пойти к нам поработать? Вы меня будете учить, я два года с детьми!" На этом наш разговор кончился, дальше я разговаривала с владелицей сада Марией. И тут меня ждал сюрприз. Она посмотрела видео, и сказала, что она ничего! страшного не увидела! - сначала же минут 10 играла музыка, потом только детей поднимали. Сказала, что все родители разные - эту девочку просят будить. Про простынь предпочла ничего не сказать, о том, что будить можно по-разному, она видимо не знает. Зато сказала, что эта девочка в принципе капризная, и когда ее приводит папа, она так истерит, что папа выскакивает из сада, красный от стыда. Ещё бы она не истерила, когда самые близкие люди, которые доджны защищать, бросают ее в таком месте, где ни сочувствия, ни помощи, только агрессия! И если папа стыдится того, что его дочь так себя ведёт - это больше про папины комплексы, и про желание иметь удобного ребенка. Несчастного ребенка тут никто не видел. 13. Зато Мария отметила, что педагог, конечно, не права, когда мне так ответила. И на тему "я тебе не верю", и "никто ждать не будет" после моих долгих обьясненмй! что так общаться с детьми недопустимо, обещала поговорить с педагогом. Видео обещала показать штатному психологу, чтоб он тоже сказал свое мнение. Вскоре, когда я в очередной раз уговаривала свою младшую дочку пройти в садик, этот психолог пригласил меня на встречу. И это тоже был сюрприз. 14. Психолог, конечно, тоже ничего страшного на видео не увидел. Зато мне сделал замечание насчет того, что я долго уговариваю свою дочку пойти в садик, что с детьми надо построже, иначе на шею сядут. Пытался мне указать, что моя младшая мне на шею уже села, потому что не хочет идти в садик, а манипулирует. В этот момент мне пришлось его остановить, и прочитать ему короткую, но емкую лекцию по нейрофизиологии, в рамках которой я популярно объяснила, что "манипулировать" дети смогут не раньше 7-8 лет, до этого у них в мозгу просто нет того места, которое отвечает за моделирование действий других людей, поэтому вздохнуть "какая у соседки шуба красивая" с рассчетом, что муж купит такую же ребенок в 3 года в принципе не способен, и все эти "манипуляции" на самом деле - просто высказанные желания ребенка, высказанные ярко, эмоционально, потому что ребенок на то и имеет родителя, чтобы тот помогал ему справляться с эмоциями, и с ситуациями, и с желаниями. Желания непременно нужно слушать и слышать, если хочешь вырастить взрослого человека, который находится в контакте с собой и своими желаниями, а не следует за желаниями непонятно кого. А вот с детскими желаниями взрослые очень часто просто не в состоянии справиться, потому что не в состоянии выдержать напор и удержать границы. Не может этот психолог не дать ребенку конфету, одновременно признав, что она, наверное, вкусная и конечно он понимает, что ребенок ее хочет. Не может этот горе-психолог одновременно пожалеть ребенка, что ему нельзя конфету, и не давать ее, потому что все равно нельзя. Про слезы тщетности он слышал впервые, Петрановскую, Писарик, Нюфелда, Гиппенрейтер, Монтессори он тоже не читал, а только "что-то слышал", он вообще непонятно где и как учился, и читал ли вообще что-то по детской психологии кроме учебника 70тилетней давности. Для него существуют только капризы, под которые подпадает любое неудобное детское поведение, и справляться с ним можно только одним методом - советским: проигнорировать, пригрозить, наказать. Директор с этими методами согласен. Я лишь поражаюсь, как много родителей, которые согласны, чтобы калечили их детей. 15. У директора с родителями вообще разговор короткий - ну, значит, мы вам не подходим. Извините. Уходите. Мы самый дешёвый сад в этом районе, у нас пустых мест не бывает. В конечном итоге мы пошли в сад Созвездие около Авиапарка. Год ходили с огромным удовольствием: там ни для кого не было проблемой, когда дети не спят в тихий час. Тихо играют в группе, помогают воспитателям готовить материал для поделок, уходят играть в комнату с монтессори-материалом, рисуют рядом с администратором. Все сами, свобода (конечно, ограниченная), и ответственность (согласно размерам свободы). Вообще. Никаких. Проблем. Вступительного взноса там тоже не было - "мы не боимся, что от нас уйдут", объяснила мне директор. Она вообще замечательная, всегда шла навстречу по любым вопросам, сама предлагала более выгодные и удобные варианты посещения садика. Жалею, что мы потратили пол года на это убожество, Sunschool. Я, кстати, изначально начала с того, что обратилась в их головной центр, но очень быстро обнаружила, что они отвечают только за методологию обучения, а то, как там хамят воспитатели - личное дело директора. Кошмар, а не детский сад.

Ольга К.

Level 6 Local Expert

Мой ребенок посещал здесь летний лагерь для школьников. Понравилось и ему, и мне. В смене было пять детей 9-11 лет. Ежедневно проводились тематические занятия. В первой половине дня с детьми занимался преподаватель-носитель английского языка (не уроки языка, а в качестве воспитателя). Питание отличное, пятиразовое, на базе детского садика. Детей можно оставлять до 20-00! Очень удобно, что посещать можно не всю смену, а по неделям. В хорошую погоду прогулки были в Серебряном Бору.

Мария Подольян

Level 8 Local Expert

Ходим в этот садик несколько лет. Преподаватели отличные! Ребёнок ходит с огромным удовольствием. Из минусов разве что отсутствие своей территории, но это проблема большинства частных садиков.

Razvivashki Kids Sunschool

Add photo or video

Address

Contacts

Business hours

Directions

Features

Similar places nearby

6 reviews