Проучились в школе конец 5ого и весь 6 класс (корпус 2).
Сегодня забрала документы. Безумно жаль расставаться со школой.
Школа в рейтинге Raex (300 лучших школ России) на 80 месте.
Да, есть минусы (как и везде) : в элитный корпус 1 не попасть, видимо, и правда ставка на него, итальянский так и не ввели, пятые классы слили в один и получился 6В в 30-32 человека. Мы ушли, потому что набрали только математическую и IT вертикали, а нам нужно было только естественно-научное или медицинское направление. Питание на 3+/4.
Но в остальном школа прекрасная. Удобно расположена, уютный корпус, спокойная обстановка. Нам очень повезло с классным руководителем, Мариной Александровной Т. Умный, вдумчивый, мудрый педагог. Организует какие-то мероприятия, тактично взаимодействие с детьми.
Также хочется отметить учителя математики (смогла увлечь предметом), завуча Ирину Сергеевну, заведующую питанием Елену Викторовну и Новикову И.В., которая в свое время выделила место дочери. Жаль, что раньше не попали в эту школу (учились в 1223, затем лицее 15).
Надеюсь, минусы как-то поправят. Желаю школе, ученикам, учителям успехов!
3
Диана Ситович
Level 4 Local Expert
August 29
Хочу выразить свою благодарность и признательность педагогам школы 1576 (корпус 2)!
Моя дочь закончила пятый класс, и мы перебираемся в другой Округ города (сегодня забрала документы). Вспоминая учебный год, я довольна подходом к работе и отношением к ученикам педагогов Второго корпуса, которые обучали мою дочь. Нам повезло, что завуч, Ирина Сергеевна Кукина, взяла пятиклашек и готова вести их до девятого класса. Чувствуется работа на перспективу и творческий подход к проведению занятий. Применяются интересные методы для мотивации ребят к выполнению работ, и в классе, и дома в изучении русского языка и литературы. Отдельно хочу поблагодарить нашего классного руководителя Борисову Елену Константиновну! Грамотный педагог, чуткий человек, отличный организатор мероприятий для наших ребят, - Елена Константиновна всегда подходит с душой, и к преподаванию своего предмета, Английского языка, и к организации внешкольных мероприятий, с целью подружить ребят в классе и расширить их кругозор. Я считаю, что дочери повезло обучаться математике у Аюшевой Яны Владиславовны! Преподавателю удалось и увлечь предметом, и помочь раскрыть дремлющий до той поры, потенциал. С теплотой и признательности вспоминаю учителя биологии Ванину Юлию Владимировну, учителя истории и обществознания Максимчук Ольгу Васильевну, учителя географии Родригес-Тумбарель Марину Александровну. Спасибо любимым педагогам ИЗО, технологии, музыки и физической культуры. Благодаря Вашим урокам, дочь получала искреннюю похвалу и необходимые подростку положительные эмоции! Желаю успехов и крепкого здоровья нашим любимым и уважаемым педагогам Второго корпуса школы 1576!
Людмила Б.
Level 6 Local Expert
July 1
Мои оба ребенка учатся в школе 1576 (в 3 корпусе). Я часто сталкиваюсь с тем, что учитель в школе абсолютно не защищен. Чтобы лишний раз не светить школу в Управлении образования, проще сделать виноватым учителя в любых проблемах. Например, с младшим ребенком учитель начальных классов отвечает и за детей на доп. занятиях, продленке. в столовой, в раздевалке, хотя физически может находится только в одном месте. Получается, что родители не могут быть недовольны учителем, и администрация школы будет делать учителя ответственным и виноватым в проблемных ситуациях.
В средней школе добавляются ученики, которые тоже начинают качать права, транслируя свой негатив на учителя. В школе закрепилось, что школа технической направленности, специализируется на ИТ. Дети так и говорят, остальные предметы для них не важны. И свое отношение к предметам (не ИТ направленности) переносят на отношение к учителям, предметы. Получается учитель старается, готовится, потом приходит на урок такой ученик и начинает говорит, что нам это все не нужно и т.д. Учитель в этот момент должен смолчать, продолжить спокойно урок, при этом ученики ведут себя порой очень нахально, срывая уроки и мешая другим, отказываясь выполнять задания, разговаривая в параллель, насмехаясь над взрослым человеком. И вот если учитель повысил голос, то он не прав, и это точно заметят.
Чтобы не быть голословной такая ситуация прошла с нашим учителем ИЗО Бушуевой Еленой Анатольевной. Да, она требовательная, не терпит унижения. Возможно, какому-то ученику это не понравилось, кто-то написал негативный отзыв. И все учителя лишают всех уроков в 3 корпусе, доп. кружок переносят в другой корпус. При этом заслуги учителя не учитываются, что педагог из года в год выводит учеников школы на призовые места в олимпиадах и конкурсах. На кружок и платный и бесплатный ходят много детей, ходят с радостью. Все это не имеет значения, ведь был отзыв от кого-то. Куратор сообщил, что учителем не довольны, перечеркнув тем самым все сделанное за многие годы, просто разрушив мир учителя.
Есть много детей, которые хотят заниматься, хотят чтобы их учил увлеченный человек.
ИЗО - это не только рисунок, это задел на умение работать с предметами в пространстве, что используется в геометрии, применятся в технических чертежах. А младшие классы? Они имеют право рисовать?
Что сделать, чтобы прислушивались не только к негативу? Пытались разбираться в ситуации, оценивали как влияет такое отношение на работу учителя в будущем, на детей? Ведь школа - это не только правила, это прежде всего воспитание. А как можно воспитывать, если проще уходить от проблем?!