Школа отличная
Есть свои болячки но они зарастут,важно снизить их появление,думаю они появляются за счет того что ребенок хочет одно а для его ОБЫЧНОЙ жизни нужно другое (образование) и дети это не всегда понимают что в свою очередь вызывает некое девиантное поведение
Я знаю как это можно решить!
Предлагаю Венде ввести разговорный урок, который должен вести тот учитель который может объяснить и в то же время что бы его услышали
Также хочу обратить ваше внимание на тот факт что детям необходимо ВНИМАНИЕ иначе можно навредить
И я говорю не о том что бы поощрять за хорошие оценки или высокие баллы,а за то что ребенок считает ВАЖНЫМ для себя
Пример: ребенку нравиться рисовать и у него хорошо получается так в чем проблема выставить его картины в одном из классов и показать ему что НАМ НРАВИТСЯ ЧТО ТЫ ДЕЛАЕШЬ,ТЫ МОЛОДЕЦ
Подрался? Отлично!!!
Почему в таком случае не поинтересоваться у ребенка не хочет ли он представлять свою школу на соревнованиях на которые школа его и отправит
Часто дети просто не понимают что обучение это путь к образованию которое необходимо для того чтобы жить
Когда что то происходит не так это вызывает эмоции и в этот момент важно его не ругать за двойку а сказать что мы тебе поможем это наша профессия
Учитель должен быть не тем кто заставляет учиться а тот кто учит и помогает это делать
В спокойной обстановке лучше живется и легче идет прогресс облегчите расписание разговорными уроками таким образом учителя станут ближе к ученикам а ученики начнут считать учителей более значимыми
Учредители,я знаю ваш путь и знаю что вы способны сделать из камня бриллиант,я в вас не сомневаюсь,спасибо!!!
Катерина @
مستوى 10 خبير محلي
أكتوبر 24
P.s. скрины, по непонятным причинам отклонили, а жаль
Наконец-то прошло время, когда мой ребенок благополучно учится в другой частной школе, эмоции улеглись и я готова написать про наши мучения в этой школе.
Взнос - ну это ладно. во многих частных школах такое. Вроде бы 100 взнос и 65 стоило в месяц обучение.
Учились в Венде с 2021 по 2022 год. Первый класс, начало учебного года. Дети только после детских садов.
Спустя месяца два-три или 4, мне говорят, что оказывается, ребенок выходил из класса, типа в туалет и не возвращался. но никто его не искал. Сказали, а что мы должны? Ну нет, наверное я должна следить за ним весь день в школе.
В классе не больше 10 человек. Сказали об этом на третий месяц, если не позже.
Потом следующее. Учитель оставил двух первоклассников ОДНИХ в помещении без камер и без взрослых. По рассказу, мой ребенок кинул в другого предмет. Но никто не видел, что произошло, сразу мой ребенок стал виноват и изгоем. Очень жалею, что не пошла в прокуратуру, за невыполнение обязанностей школы за присмотром. Так как во время нахождения ШКОЛА несет ответственность. А не родитель. Тем более мой ребенок был из частного детского сада и проблем с девиантным поведением, как ему поставили диагноз на глаз в "Венде", не наблюдалось.
И началось: директор, на тот момент Антипова Ольга, вызывала меня каждый день на допрос, - по другому не могу назвать. Причина, как я позже узнала - одна из чьих то мам была против нахождения моего ребенка в классе. Когда я говорила про очную встречу, мне директор отказывал. Вечно, что вчера родители приходили. Я предложила собраться вместе, но мне сказали нет.
Потом меня вызывали каждый день, ребёнок уже дергался от них тоже, садились всем учебным составом и ваш ребенок плохой, ваш ребенок плохой. Но слава Богу там есть учителя, которые сказали хорошие слова. Не побоялись самодура директора. Часть скринов моих вызовов на допрос прикрепила . Темы не было особо - плохое поведение Матвея, но когда я прислала видео, как мальчик бьёт Матвея флажком - тишина. Скрин тоже есть.
Еще нас возили в филиал на Сигнальный, мы были готовы перейти, но директор тоже задал вопрос: Вы уверены, что это не повторится? На что я ответила, что я в целом уверена, но сложно клясться в чем-то, и нас туда не перевели.
В общем, своим натиском и невозможностью выбора на тот момент, заставили нас перейти на индивидуальное обучение. Все это конечно же дороже, плюс полная изоляция ребенка. По распоряжению Антиповой ему запрещали общаться с классом. Никакого психолога там нет. Точнее есть, но он сидел на уроках с моим ребёнком. Зачем-непонятно. Никакой другой работы, кроме сидения на уроках не проводилось с психологической точки зрения.
Хотя там была девочка, которая принесла маникюрные ножницы и "случайно" проткнула моему руку. Скрин ниже, текст про сам виноват - наверное Антипова О. говорила маме, как писать в группу. За это ее не посчитали ненормальной почему-то и не отправили на индивид обучение. При этом учитель даже не сказал, узнала я от ребенка который сказал, что ему проткнули руку. Учитель хмыкнула, и типа ну проткнули прям. Я у ребенка реально от маникюрных ножниц была рана.
Когда я писала про то, что Матвея трогают - тишина в ответ.
В общем, промучались мы до конца года, хотя не знаю, почему я сразу не забрала ребенка, как это все началось, наверное потому что было близко к дому. И казалось тогда, что все можно решить. И я шла на это. Но директор так не думала. Цель была: или собирать больше денег на индивидуальных, или выгнать неудобного ребенка. Не работать же с ним. Никакого псих сопровождения нет. Дети из садов. Все дети разные. Но им это не нужно - решать проблемы, дети должны быть по идеалу и подобию каких-то идеальных детей в голове директора.
Поэтому если хотите за свои деньги никакой работы, что в случае чего на вас и скажут, даже если ребенок находился в школе - вы виноваты за все происходящее- то добро пожаловать.
Есть хорошие учителя, но их совсем немного. Вкусно кормили на тот момент, есть продленка, там и уроки.
Но за такие же деньги можно поискать другие школы, где еще будет присмотр за ребенком и РАБОТА с ним и возникающими вопросами.
Говорю, как мама ученика другой частной школы. На данный момент ребенок два года учится в прекрасной частной школе, вместе с детьми, на 4 и 5. Никаких проблем с общением, выходов из класса, драк и тд у ребенка нет, о которых в Венде мне говорили.
3
2
Анна Б.
مستوى 4 خبير محلي
سبتمبر 4
Очень странное заведение!
Хотели перейти из государственной школы, т к там давали плохие знания по математике, прям совсем ужас. Пришлось на лето брать репетитора, чтобы подтянуть предмет. По заявке перезванила Ирина Сергеевна. Ей честно всё рассказали. Она предложила прийти через неделю на тестирование. Мы мило расстались.
А дальше тишина и полный игнор. На звонки не отвечают, не перезванивают, на новые заявки на сайте тоже не реагируют.
Это что за отношение? Ребёнок знает свои пробелы, работал над ними всё лето, старался.
Вы ему даже шанс не дали!!!
Педагоги!!!
Чему вы можете научить?
Вас бы самих протестировать🤬