С января этого года моя 2х летняя дочка Василиса начала ходить в младшую группу детского сада "Атмосфера". Для детей этого возраста характерно довольно болезненное расставание с мамой. Поэтому этот процее очень постепенный и максимально безболезненный для ребёнка. Сначала мы пришли на индивидуальное занятие с дочкой, познакомиться с педагогом и вообще с тем местом куда будет ходить ребёнок. Нас встретила обаятельная Катя, педагог тоддлер группы. Одна из основных целей такого подхода в воспитании, особенно в этом возрасте, как объяснила, мне педагог является научения ребёнка самостоятельности в таких делах как одевание-раздевание, которое начинается уже с самого порога входа в группу. Обстановка, мебель очень удобна для ребенка, чтобы он смог это сделать сам. Педагог и ассистент уделяют этому особое внимание. Например, в шкафчике для одежды висит сумка - мешок, в который дети вполне сами могут сложить свои вещи. Туалет и раковина-это вообще детская мечта. Низкие раковины дают детям возможность насладиться процессом мытья рук сполна, очень любимое занятие в этом возрасте. Процее накрывания на стол и подготовка к приёму пищи вообще отдельная история. Ребёнок сначала сам сервирует на стол:приносит салфетку, затем берет корзиночки и идёт к полке, на которой стоит посуда и берет о, что ему необходимо, конечно же с помощью педагогов. Затем сервирует стол, садится и накладывает из общих мисок себе еду. После еды убирает сам посуду, остатки счищает в специальное ведёрко. Это очень классно! Дочке очень нравится сейчас аранжировка цветов. Это специальное пособие по составлению букетов, и затем украшение ими столов или полочке. Имеются уголки творчества, где рисуют красками и карандашами, лепят из теста и пластилина, делают аппликации. Уголок языка, где изучают названия разных предметов и явлений, чудесный книжный уголок с удобным маленьким креслом. И конечно много занятия, в которых дети, заняты их любимыми"взрослыми" делами:мытье стола, подметание, стирка и др. Адаптация, как я уже писала, проходит мягко, мама может сидеть в классе, но соблюдая определённые правила, чтобы ребёнок больше общался с педагогом и к нему привык. Сейчас дочка уже остаётся в группе без меня. Момент расставания утром непростой, но она быстро успокаивается и начинает заниматься разными делами. Дома стала очень быстро одеваться и раздеваться. Когда прихожу её забирать, весело меня встречает. Мне очень нравится и большая благодарность коллективу "Атмосферы" за их заботу и отношения к детят и их родителям
Ильдана Г.
مستوى 3 خبير محلي
يونيو 4 ، 2019
Посещаем детский сад 1,5 месяца, ребенку 2 года, все устраивает. За это время сын ни разу не сказал что не пойдет в сад, проблемы бывают только в момент расставания, но педагог Елена и помощники всегда помогают отвлечь ребенка. Малышей учат обслуживать себя, самостоятельно одеваться, накрывать на стол, кушать, мыть руки, посуду за собой, ходить на горшок. Ребенок всегда переодет в чистую одежду. Переживала за сон и питание в саду, но и тут обошлось без проблем.
Atmosfera C.
مستوى 3 خبير محلي
فبراير 27 ، 2019
Дочурке исполнилось полтора года, стала очень активная, любознательная, подвижная. Залезает во все ящики, шкафы и т.д. Встал вопрос как направить эту энергию в нужное русло. Решили сходить на занятия "Мама и малыш" в клуб "Атмосфера" к педагогу Татьяне Еращенко. Не прогадали. Ребёнка не узнать: стала больше проявлять самостоятельность в самообслуживании (раздаваться, одеваться, умываться), приучаться к горшку. Произошёл взрыв речевого развития: очень внимательна к речи взрослых, старается повторять новые слова и применять в повседневной жизни. Характер движений более спокойный и целенаправленный, значительно меньше стало хаотичных движений. Мне, как маме, стали больше понятны потребности моего ребёнка и как удовлетворить их без потерь для окружающих и членов нашей семьи. Чувствуется большой опыт и уверенность педагога в работе с детьми такого юного возраста. Спасибо большое Татьяне за внимание к детям и их родителям.
Наталья
2
1
Даша К.
مستوى 2 خبير محلي
يونيو 1 ، 2019
Мой отзыв навеян Предыдущим. Не буду никого оправдывать или обвинять, просто расскажу свои впечатления об «Атмосфере». Не скрою, стало обидно по прочтении предыдущего отзыва за некоторые вещи. Мой сын посещает учреждение с возраста 1 год 10 мес., с группы тоддлеров. Ещё в то время я, как мама, прониклась доверием к персоналу, т.к. Естественно были опасения относительно состояния ребёнка в группе, которые не оправдались, более того ребёнок был научен именно в саду большинству манипуляций по самообслуживанию. В следующем году сына перевели в старшую группу. В этот момент начались взаимоотношения с одногруппниками, которые не всегда были идеальными. Педагоги и помощники всегда приходили на помощь и ребенку и мне. Сейчас сыну 5 лет 5 месяцев. Периодически есть проблемы с утренним расставанием в саду, слезы. Естественно я задумывалась о том, что ребёнок не хочет идти в группу потому что ему там плохо, дискомфортно, его обижают, не нравятся воспитатели и т.д. Много думала об этом, разговаривала с сыном. В итоге пришла к выводу что это проблемы нашего с ним взаимодействия, т.к.: с 1 г. 11 мес. Сын рассказывает о воспитателях дома, без просьб о рассказах, самостоятельно излагает и позитивные и отрицательные моменты (последние из разряда: ко мне подошли ко второму, а не к первому); на мои вопросы о детском коллективе и взаимоотношениях говорит что есть детские конфликты, но никогда они не остаются не решёнными в итоге; ежедневно, по дороге домой, интересуюсь как прошёл день, задаю наводящие вопросы, расспрашиваю о прошедшем дне и не получаю отрицательных отзывов и эмоций со стороны сына. Насчёт питания так же ежедневно задаю вопросы: что давали на обед, что ел конкретно сын, был ли он голоден в течение дня, иногда получаю в ответ что была еда из той, что он категорически не ест, но голодным из сада не уходит никогда, если не ест первое, то ест второе и наоборот. За все время посещения была однократная история с «травмой» - сын упал, кажется с горки, поцарапал нос, мне позвонили днём, сообщили про происшествие, про обработку раны на носу и про то, что в итоге все в порядке. Вечером забрала «поцарапанного» веселого ребёнка. Про стационарного медицинского работника в саду мне, при заключении договора, никто не говорил, да и у меня всегда было понимание того, что за здоровье своего ребёнка я отвечаю сама. Максимально стараюсь не водить ребенка с начинающимися признаками болезни в сад и надеюсь на сознательность других родителей. Всегда есть возможность обсудить возникающие вопросы с педагогом старшей группы Еленой, да и помощники, Марина и Мария, всегда ответят на вопросы в конце дня. Более того, зачастую, получаю фотоотчет в месенджерах о течении дня в детском саду. Администратор Елена всегда в курсе всего происходящего в саду, даст совет, ответит на вопросы. У нас был вариант перейти в другое учреждение, но мы им не воспользовались. Ребёнку неоднократно задавался вопрос: хочет ли он в другой сад. Ответ категоричный: нет. Нас, как родителей, устраивает все. На сегодняшний день могу сказать только слова благодарности всему коллективу «Атмосферы» за помощь в воспитании сына. Пожелание одно: побольше творческих занятий для детей (Музыка, стихи, сценки и т.д.)
KNITSLON
مستوى 4 خبير محلي
سبتمبر 26 ، 2017
Ходили туда с дочкой почти год (ходили с 2 до 3 лет) запомнилось только порезанные пальцы (дети резали яблоко и "случайно оказался нож из взрослой группы") , ожог на руке от утюга ("извините недосмотрели, ну ничего, там не большой ожог") - полоской на кисти руки, и последней каплей стал чуть не срезанный ноготь! (звонила психолог! группы и дрожащим голосом говорила "сильно порезала руку! но вы не волнуйтесь!" - у меня просто ноги подкосились во время её звонка.
Ну и прибавлю к отзыву то, что мне всегда казалось это место сектой!
Просят положительные отзывы, работают как маркетологи "с возражениями", мило улыбаются и "успокаивают"...
Да и сама методика сначала кажется интересной, но есть оч много не понятного с саентологическим оттенком.
300 раз подумайте родители.