بحث
الاتجاهات
خرائط • إقليم بريمورسكي كراي • مركز الرعاية النهارية، رياض الأطفال

Детский сад № 22

تقييم 4.1
25 تقييمات
مفتوح حتى ٦:٠٠ م
+7 (42375) 9-19-20
عرض الهاتف
posyolok gorodskogo tipa Kavalerovo, Podgornaya ulitsa, 5
حفظ

أضف صورة أو فيديو

معاينة
صور
مراجعات
8
مميزات

العنوان

posyolok gorodskogo tipa Kavalerovo, Podgornaya ulitsa, 5
الاتجاهات

جهات الاتصال

+7 (42375) 9-19-20
عرض الهاتف
nsportal.ru

ساعات العمل

مفتوح حتى ٦:٠٠ م
جدول

الاتجاهات

Bus Station
204 m
1
Bus StationАвтостанция Кавалерово
إظهار معلومات موقف السيارات

مميزات

معلومات عن المنظمة
هل أنت صاحب هذه المنظمة؟

أماكن مشابهة قريبة

Детский сад № 3
مركز الرعاية النهارية، رياض الأطفال
تقييم 4.1
Детский сад № 6
مركز الرعاية النهارية، رياض الأطفال
تقييم 4.3
Mkdoy25kavalerovo
مركز الرعاية النهارية، رياض الأطفال
تقييم 4.5
Детский сад № 4
مركز الرعاية النهارية، رياض الأطفال
تقييم 4.4
Детский сад № 21
مركز الرعاية النهارية، رياض الأطفال
تقييم 4.7
Detsky sad № 4
مركز الرعاية النهارية، رياض الأطفال
تقييم 4.6
Детский сад № 2
مركز الرعاية النهارية، رياض الأطفال
تقييم 3.4
Детский сад № 27
مركز الرعاية النهارية، رياض الأطفال
تقييم 4.7
Детский сад № 10
مركز الرعاية النهارية، رياض الأطفال
تقييم 4.2
Детский сад № 12
مركز الرعاية النهارية، رياض الأطفال
تقييم 4.3
تقييم 4.1
25 تقييمات
قيِّم هذا المكان

8 مراجعات

بشكل افتراضي
Тимур Сиразеев
مستوى 4 خبير محلي
يناير 28 ، 2024
Эта школа легендарити, учитесь, кайфуйте
Helen Prihodko
مستوى 8 خبير محلي
ديسمبر 28 ، 2021
Великолепный садик.Мой знакомый малыш ходит туда.Дают много знаний
Fox Hakkinen
مستوى 23 خبير محلي
مايو 1 ، 2020
В целом садик не плохой, но оставив оценку 💡💡 поясню, что однажды ребёнок ушёл за пределы территории, воспитатель пропажу ребёнка заметила не сразу! Набегались в окрестностях в поисках чада, подключили для поиска сотрудников полиции, отдельное им спасибо!
5
الإبلاغ عن خطأ
مساعدة
الخدمات
مسارات
المرور
شخصي
المفضلات ومواصلاتي
للأعمال التجارية
أضف منظمتك
عن التطبيق
اتفاقية المستخدم
Yango Maps: اختر مكان تناول الطعام، وماذا تحب أن تشاهد، وكيف تستمتع بوقتك.
© 2025 Ridetech International B.V.
المصدر