بحث
الاتجاهات
خرائط • نابريجني تشيلني • البنية التحتية التعليمية • Naberezhnochelninsky institut

Naberezhnochelninsky institut

تقييم 3.8
46 تقييمات
مفتوح حتى 5:00 م
+7 (8552) 58-88-58
عرض الهاتف
Naberezhnye Chelny, Mira Avenue, 15
حفظ
شعار

أضف صورة أو فيديو

البنية التحتية للتعليم Naberezhnochelninsky institut ، نابريجني تشيلني، صورة
البنية التحتية للتعليم Naberezhnochelninsky institut ، نابريجني تشيلني، صورة
1 آخر
معاينة
صور
9
مراجعات
5
الفروع
مميزات

العنوان

Naberezhnye Chelny, Mira Avenue, 15
إظهار المداخل
الاتجاهات

جهات الاتصال

+7 (8552) 58-88-58
عرض الهاتف
kpfu.ru
1

ساعات العمل

مفتوح حتى 5:00 م
جدول
جميع الشركات التابعة

الاتجاهات

Студенческий квартал
254 m
4
Студенческий кварталКамПИ7-й комплексШкольный проездПроспект Дружбы Народов
إظهار معلومات موقف السيارات

مميزات

معلومات عن المنظمة
بانوراما
هل أنت صاحب هذه المنظمة؟

أماكن مشابهة قريبة

Kazan Federal University, Naberezhnye Chelny Institute, admission Committee
كلية، جامعة
تقييم 4.0
Юридическое отделение
البنية التحتية للتعليم
تقييم 2.6
Fgbaou Vo Kpfu Naberezhnochelninsky institut
البنية التحتية للتعليم
تقييم 3.9
Набережночелнинский институт, инжиниринговый центр
البنية التحتية للتعليم
تقييم 4.1
Автомобильное отделение
البنية التحتية للتعليم
تقييم 3.8
КФУ, филиал
كلية، جامعة
تقييم 3.0
Набережночелнинский институт
كلية، جامعة
تقييم 4.2
Юридическое отделение
كلية، جامعة
تقييم 2.9
Naberezhnochelninsky institut Kfu Kafedra sistemy analiza
البنية التحتية للتعليم
لا يوجد تقييمات حتى الآن
تقييم 3.8
46 تقييمات
قيِّم هذا المكان

5 مراجعات

بشكل افتراضي
مراجعة مجهولة
مارس 15 ، 2020
сверх технологиям этому институту не занимать
Тоха М.
مستوى 4 خبير محلي
نوفمبر 8 ، 2018
Очень хорошие учетеля я сам там учусь спосибо преподам что они нас терпят
2
Никита Кудрин
مستوى 11 خبير محلي
أكتوبر 8 ، 2019
Развитая внеучебная деятельность
1
الإبلاغ عن خطأ
مساعدة
الخدمات
مسارات
المرور
شخصي
المفضلات ومواصلاتي
للأعمال التجارية
أضف منظمتك
عن التطبيق
اتفاقية المستخدم
Yango Maps: اختر مكان تناول الطعام، وماذا تحب أن تشاهد، وكيف تستمتع بوقتك.
© 2025 Ridetech International B.V.
المصدر