Для начала хочу написать плюсы этой школы, первым плюсом является разделение начальных классов и старших которые находятся в разных зданиях. На этом можно и закончить, теперь переходим к большим минусам, таким как занижение оценок, хамское поведение учителей, могут ставить двойки просто так, без возможности их исправления, в столовой мерзотная еда практически вся, но есть исключение-выпечка сдесь она на вкус более менее, но за свои деньги приготовлена из достаточно плохих продуктов, дешевого ассортимента хотя за обычную мини пиццу берут 50 рублей, физ-зал, он достаточно в хорошем состоянии, инвентарь покоцаный старый из за того что не хватает лыж могут поставить два, под предлогом того что, "это не наши проблемы, покупайте сами", хотя деньги с учеников требуют не малые, а так же их собирают по их словам для "благо школы", но мало что меняется. На учеников в этом месте пофиг, потому что было много проблем из за которых учителя не разбираются, крадут вещи-отмазка учителей "это не наши проблемы, сам потерял,сам разбирайся, хотя в этом месте вещи часто не теряются, а уходят к ученикам из не благополучных семей которые воруют у одноклассников или других учеников школы, учителя тут чисто работают за бабки "музичка может унижаться делая вид не видя плохого поведения учеников которые за первой партой сидят в телефонах, так же такое поведение хавают половину учителей, им лень что то предпринимать они пришли просто работать за деньги, в этом школе вам не помогут получать хорошие оценки, учителя сдесь не разбираются с учениками, а наоборот гасят из плохими оценками чтобы в классе плохие ученики ушли из школы, или на второй год, а те кто учатся хорошо тех трогать не будут.Какие итоги хочу подвести:защищать вас ни кто не будет тянуть вас к лучшим оценкам не будут, разбираться с проблемами так же не будут. Я не рекомендую вам эту школу
2
Шустрый гений
مستوى 10 خبير محلي
فبراير 10
Дввайте рассуждать так, образование какое никакое получить можно
Атмосфера здесь прикольная, она познакомила меня со многими хорошими и нехорошими людьми
Маргарита Александровна самая лучшая женщина на свете))
5
2
مراجعة مجهولة
يوليو 4 ، 2019
Доброго времени суток. Учился в этой школе несколько лет, далее уже не мог находиться в этом зверинце и после 9 класса ушёл в гимназию. Теперь ибо всем по порядку: нет как таковой дисциплины и культуры воспитания, охрана не выпускает учеников на улицу, аргументируя безопасностью, с одной стороны я согласен-школа несет ответственность за ученика, НО только пока он в стенах школы! Если он вышел за пределы учебного учреждения, то ответственность должна перекладываться полностью на плечи ребенка, учителя и охрана не няньки! Во-вторых физиология детей такова, что они должны двигаться, заниматься активными видами деятельности на протяжении дня для нормального физического и психического развития(как раз этому требованию удовлетворяет спортивный комплекс на школьном дворе, на который нас никогда не выпускали ни во время перемен, ни при отсутствии урока, что впрочем не мешало тайком убегать туда). Далее-школьные столовые. Если кратко-высокие цены, маленькие и не вкусные порции, посуда часто плохо промыта. Учебный процесс: есть сильные и замотивированные педагоги, их не так много например Сташкевич Евгения Владимировна и Бондарева Любовь Федоровна, однако даже сильные педагоги зачастую не в силах дать должного образования,т.к не редко приходится усмирять задир и не побоюсь этого слова, обыдленных учеников(в каждом классе несколько штук таких найдется,а то и больше), культура на минимальном уровне, ученики часто хамят учителям, срывают учебный процесс, мешают обучению тех, кто замотивирован учиться. Между учениками отсутствует даже минималистическое уважение-кто кого «закозлил» тот и круче, или кто больше дров наломал, тот и в большем почете,а также матерная брань, бессмысленный выпендреж, вредные привычки, такие как алкоголь, курение, насвай и прочая дрянь в порядке вещей, при моем обучении нередки были случаи «дедовщины» со стороны старшеклассников или второгодников. Также ведутся регулярные сборы «на ремонты» по 200 р ежемесячно, хотя проводимые на деле ремонты отнюдь не соответствуют вложенным средствам(да и проводятся редко) Имел возможность, спустя полтора года после перевода в гимназию, взглянуть со стороны на учеников, которые пошли в 10 и затем в 11 класс, со многими был лично знаком,т.к учились когда-то в параллели.Не помню сути мероприятия, но я со своим новым классом тогда посетил снова данное учреждение, были представители и других школ. Сложилось впечатление, что всех их(учеников 11 класса 79 школы) отобрали из какого-то обезьянника- матерная брань, громкий неприличный смех, мешающий другим воспринимать информацию, постоянно между собой толкались, что сильно отвлекало, я думал, что к 11 классу уровень сознания достаточен, чтобы не плеваться друг в друга через ручки огрызками бумаги, но я заблуждался. Сразу же после окончания данного мероприятия, эти ребята самые первые дружно встали и направились к выходу, рассталкивая всех, кто был впереди. Это не пример отдельного класса(выпускного,заметьте), это общий уровень культуры целой школы. Есть адекватные люди,и их не так много, они обычно,не долго думая, вскоре уходят из данной школы в другие, более высокого уровня образования и культуры, да и с поборами пониже. В завершении отзыва хочу добавить, что те ученики, которых выпустила эта школа, пошли либо в техникум,т.к не получилось набрать баллов на институт, другие поступили только на коммерцию(то бишь платно), лишь малая часть смогла поступить куда-то на бюджет и то, по заверениям знакомой, которая училась тогда с ними и хорошо знала их, лишь потому, что родители этих учеников хорошо раскошелились на сильных репетиторов, что уже говорит о несостоятельности здешнего образования. Вот Вам вся подноготная об этой школе,о которой почему-то нигде не пишут,я несколько лет в ней учился и хорошо знаю, о чем говорю,из моего бывшего класса в этой школе никто не смог поступить в вуз(кроме 3х человек, включая меня-мы после 9 класса ушли в другие учебные заведения). Молодые мамы, которые читают этот пост, если вы желаете добра своему чаду, то отдайте его лучше в лицей или гимназию, да там сложно, но в дальнейшем это окупится с лихвой, дети этих учебных заведений отличаются от обычных школьников тем, что сильнее замотивированы, умеют работать с большими объемами информации, находить в ней главное и второстепенное, обладают лучшей памятью и вниманием, умеют мыслить шире и уровень культуры намного выше, там тоже есть свои задиры, но они более покладистые, менее агрессивные, более цивилизованные и быстрее отсеиваются в силу программы. Если же ребенок не потянет нагрузку— 49 школа,у нее уровень культуры выше и образование качественнее. Судить Вам, решаете Вы за ребенка, только помните, что в него заложит школа-с тем он и пойдет дальше по жизни, тщательно выбирайте это место! на этой ноте я закончу, надеюсь, отзыв был достаточно подробный)