Мы диагностируем уровень готовности мышления, памяти, внимания, восприятия, моторики, речи ребёнка для освоения школьных навыков. Оцениваем потенциал для обучения и риски школьных трудностей. Рекомендуем программу для обучения: бережная, базовой и...
7000 ₽
Началка
Наша "Началка" (1-4 классы) открыта с 8.30 до 16.00, чтобы дети получили устойчивые знания без стресса и чрезмерной нагрузки, сохраняя психо-эмоциональное здоровье.
1500 ₽1 d
Подростковая школа
Подростковая школа (5-9 классы) открыта с 8.30 до 16.00.
У нас есть все академические предметы + проекты на развитие социальных навыков + тьюторская поддержка для самоопределения и поддержания мотивации.
Actividades para niños:biología, artes y manualidades, geografía, arte pictórico, historial, arte literario, idioma extranjero, música, actividades deportivas, estudio natural, matemáticas, bailando, creatividad teatral, física, química, ajedrez, caligrafía y literatura, esculpir, Idioma inglés, neurogimnasia, mundo circundante, desarrollo del habla, cerámica de arcilla
Мы учились в школе несколько лет осознанно выбрав формат семейного обучения.
В школе очень много крутых фишек и идей в организации процессов обучения и внеурочной деятельности.
Набор, один излучших, что сейчас есть в подобных школах!
Формат отличается от общепринятого и крут для тех кто в теме.
Но
На момент ухода и по сей день есть ряд проблем, которые прикрываются внешним пиаром, речами, закручиванием гаек и устранением "неудобных" семей.
У меня дети учились и учатся в разных школах альтернативного формата.
Тут сына отстранили от обучения из-за нервных срывов, участившихся к октябрю до критического состояния - это отдельная история с вопросами без ответов. Глобальных претензий только к школе в этом вопросе нет, это некорректно.
Вопрос в том как некорректно и жёстко это было организовано.
И что при "крутом" штате грамотных учителей, кураторов, которые с детьми постоянно, психологе, и семейной терапии мы так и не смогли понять, что же вызывает напряжение.
Которое таки изменилось после ухода из школы.
Без рекомендованной группы коррекции и таблеток в виду отсутствия диагноза.
Сейчас сын учится в классе.
С нормальной нагрузкой. Учителя, знающие нас, сильно удивляются при встрече.
Факты повлиявшие на снижение звёзд, кроме личного:
Текучка учителей и кураторов из-за сложных условий и неадекватных зарплат.
За 2 года ушли почти все "золотые" кадры, что очень странно для бизнеса основанного на человеческом факторе. Оставшиеся жалуются на стресс, на неадекватность условий и некомпетентность зав. состава или несправедливость отношения со стороны руководства.
Предположу, что это сильно влияет на атмосферу общения с детьми.
Нет прозрачности в некоторых процессах и открытого диалога.
Всегда все "хорошо", "ищутся лучшие варианты", "мы работаем над этим".)
Если задать вроде безобидный вопрос родителям в общем чате: "шумно ли на занятиях на продленке, жалуются ли ваши детям шум?"- он может расцениваться как угроза с ультиматумом: "либо не пишите ничего, либо мы расстаёмся".
Проблемные вопросы решаются строго индивидуально, в поофессионально выстроенном психологическом диалоге. Что противоречит общей красивой добродушной картинке.
Идеи в начале года и обещания одни, а воплощение другое и в конце года могут поставить перед фактом " а теперь вот так", хотя процессы идут задолго до итога, но них крайне выборочно сообщают родителям и в "удобных" формулировках.
Всегда с универсальным объяснением: "мы подходим не всем", " у вас завышенные ожидания/ требования".
Логично со стороны маркетинга. Удобно тем, кто готов просто платить и не вникая в процесс.
Были проблемы с питанием (пустое, углеводное), решались странно. По инсайдерской информации они частично остались. Прозрачности тоже нет.
За нами в школу пришло несколько семей. В последствии одни молча ушли, другие, кого я знаю ещё учатся, ввиду отсутствия удобной альтернативы.
Жаль, что те, кто поставил 1 звезду не прокомментировали свое решение.
Образование - индивидуальный процесс. Идеального варианта нету.
Очень надеюсь, что руководство школы переживет эти очередные сложные времена и задумка и организация опять станет лучшим воплощением идей семейного обучения.
1
Елена Аверьянова
Experto local nivel 3
Diciembre 27, 2024
Очень довольна выбором школы!
Следила за Доброй школой в соц.сетях с самого рождения дочери и мечтала попасть именно сюда! Счастлива, что получилось!
В классах 10-15 человек, нет стандартных парт и стульев из-за которых у детей поголовно скалиозы. Вкусно кормят (дочь,которая привереда, ест с удовольствием), уроки делают сразу в школе (сколько нервов экономится и отношения с ребенком не ухудшаются после совместного выполнения домашки 😵💫), отсутствуют оценки, помимо учителя у детей есть куратор, к которому можно обратиться с любым вопросом (и по учебе и нет, это такой «друг» класса, или как «вожатый») - это очень удобно! Дополнительные занятия на базе школы - 👍(дочь ходит на английский и керамику, причем проявила заинтересованность сама). Так же очень нравится, что у ребят есть проектная деятельность, где они реализуют разные проекты, а потом учатся их презентовать - я считаю, это очень важный навык!
Отдельно про обучающую программу - Русская Классическая Школа - это было ключевым моментом при выборе школы (почитайте в интернете насколько хороша «РКШ», не буду расписывать все плюсы в сравнении с «Школа России»).
Ребенок не боится задавать вопросы если что-то недопонял, не боится выражать своё мнение, не так сильно боится выступать на публике, как это было раньше, очень легко находит общий язык со всеми и ей действительно очень интересно учиться!
Ну и самое показательное - дочка все выходные ходит и ноет: «скорее бы понедельник, так хочу в школу!»
Очень рада, что у нас есть Добрая школа и возможность дать ребенку лучшее образование, гармоничную атмосферу, уверенность в себе!
Карина Кирикова
Experto local nivel 5
Diciembre 18, 2024
В целом нравится. Понимаю, что идеального варианта нет. Этот мы выбрали как лучший для нас из предложенных форматов школ в городе. Понравился директор и она же создатель школы. Школа созвучна с нашими ценностями. Про знания и индивидуальный подход. В класс много детей не берут. Перед зачислением проходили собеседование всей семьей и диагностику на уровень готовности к обучению. Хорошая кстати штука оказалась, такой отчет дали письменный с прогнозом всех способностей на данный момент и риском возможных школьных трудностей. Прям все понятно к чему ребенок готов и у чему нам родителям готовиться. Дети директора учатся в этот школе, что для нас тоже стало показателем, что создает для своих детей. Время покажет результат. Пока ребенок хочет идти в школу, ужк показатель для меня. Хотя у них уже 4 выпуска началки было и в этом году 9 класс вроде выпускают. Тоже хорошо, что история уже есть.