Buscar
Indicaciones
Mapas • Jardines de infancia, guarderías

Школа № 1570, дошкольное отделение № 3

Valoración 4,4
49 valoraciones
Cierra en 7 min.
+7 (495) 612-71-81
Mostrar teléfono
Moscow, Nizhnyaya Maslovka Street, 5к4
Guardar
Logotipo

Agrega una foto o video

Jardín de infancia, guardería Школа № 1570, дошкольное отделение № 3, , foto
5 más
Visión general
Fotos
15
Reseñas
29
Sucursales
Características

Dirección

Moscow, Nizhnyaya Maslovka Street, 5к4
Mostrar entradas
Indicaciones

Contactos

+7 (495) 612-71-81
Mostrar teléfono
gym1570s.mskobr.ru

Horario comercial

Cierra en 7 min.
Programar
Todos los afiliados

Indicaciones

Savyolovskaya
480 m
2
SavyolovskayaSavyolovskayaMendeleyevskaya
Vyatskaya Street
229 m
4
Vyatskaya StreetYamskoe PoleDistrict center PragueSavelovsky railway stationButyrskaya Street
Mostrar información de estacionamiento

Características

Entrada accesible para sillas de ruedas:no disponible
Información sobre la organización
Panorámica
¿Eres el propietario de esta organización?

Lugares similares cercanos

Школа № 1570, корпус № 1
Escuela de enseñanza general
Valoración 4,8
Школа № 1570, корпус № 2
Escuela primaria
Valoración 4,5
Школа № 1570, дошкольное отделение № 2
Jardín de infancia, guardería
Valoración 4,4
Школа № 1570, дошкольное отделение № 1
Jardín de infancia, guardería
Valoración 4,8
State budgetary educational institution of the city of Moscow Cadet School № 1784 named after Army General V.A. Matrosov
Jardín de infancia, guardería
Valoración 3,7
School № 1501
Escuela de enseñanza general
Valoración 4,1
School № 1540
Escuela de enseñanza general
Valoración 4,2
Moscow State Budgetary Educational Institution School № 1501
Escuela de enseñanza general
Valoración 4,5
Школа № 1501, дошкольные группы
Jardín de infancia, guardería
Valoración 4,5
Valoración 4,4
49 valoraciones
Valora este lugar

29 reseñas

Por defecto
Алина Ванина
Experto local nivel 21
Febrero 4
Хороший детский сад. Ребенок пошел в группу ГКП с сентября (в 1 год и 8 месяцев). Приятные воспитатели, вежливая охранник-Роза (открывает нам шлагбаум каждый день и всегда тепло приветствует). Внутренний дворик с площадками супер, жалко что совсем малышню не выводят (но я и не представляю, как это делать воспитателю в одиночку, взрослые группы гуляют разумеется). Здание старенькое, но все чистенькое внутри. Рекомендую!
1
Mostrar respuesta de los negocios
Марина
Experto local nivel 8
Febrero 2
Ходили с дочкой в ГКП Ромашки,воспитатель Зверева Е.С., очень заботливый, внимательный воспитатель.Помогла дочке пройти адаптацию, в самом начале было сложно.Утешала, отвлекала, занималась, играла….Всегда давала обратную связь, контактировала.Дочка полюбила ходить в садик, нашла друзей и сильно привязалась к воспитателю.Пришло время, мы перевелись на полный день в другое здание.Отдельное спасибо охраннику Розе за невероятную доброту и любовь к детям.За беспрепятственный и быстрый въезд через шлагбаум, за скорость в открытии дверей и помощь деткам на улице.Будем грустить по Вам и вспоминать с теплом!С уважением, мама Евы.
1
1
Mostrar respuesta de los negocios
Мария Семенова
Experto local nivel 3
Abril 18, 2024
Рекомендую этот детский сад однозначно! Старшая дочь уже второй год ходит в группу Солнышко. Спасибо нашим воспитателям Юлии Владимировне и Диане Эльдаровне - добрые, внимательные и отзывчивые, сразу было видно, что любят детей! Внимательно, с пониманием относятся к каждому ребёнку, всегда помогут! Младший сын в этом году начал ходить в группу Ладушки, и тут нам тоже повезло с воспитателями! Ирина Николаевна и Марина Геннадьевна очень любят малышей, постоянно развивают детей, проводят различные занятия, внимательны к детям! Спасибо им огромное! И в целом в саду уютно, комфортно, проводятся интересные утренники и праздники, есть различные кружки и секции.
4
Mostrar respuesta de los negocios
Reportar un error
Ayuda
Servicios
Rutas
Tráfico
Personal
Lugares guardados y transporte
Para empresas
Agrega tu organización
Acerca de
Acuerdo de usuario
Yango Maps: encuentra dónde comer, qué ver y cómo divertirte
© 2025 Ridetech International B.V.
Fuente