Search
Directions
Maps · Saint Petersburg · Schools

Secondary School № 172

Rating 3.3
240 ratings
Closed until 8:00 AM
+7 (812) 417-34-13
Show phone
Saint Petersburg, Demyana Bednogo Street, 12к2 · лит. А
Save
Logo

Add photo or video

School Secondary School № 172, Saint Petersburg, photo
School Secondary School № 172, Saint Petersburg, photo
8 more
Overview
Photos
18
Reviews
49
Features

Address

Saint Petersburg, Demyana Bednogo Street, 12к2лит. А
Show entrances
Directions

Contacts

+7 (812) 417-34-13
Show phone
www.172school.ru

Business hours

Closed until 8:00 AM
Schedule

Directions

Grazhdansky Prospekt
2.46 km
2
Grazhdansky ProspektProspekt ProsvescheniyaAkademicheskaya
Учительская улица
360 m
4
Учительская улицаУчительская улица / Улица Демьяна БедногоУлица Демьяна БедногоПроспект Культуры, 11Поликлиника № 96
Show parking info

Features

Staff call button
Extended day group
Speech therapist
Ramp
Gym
Canteen
Wheelchair accessible:Not available
Wheelchair accessibility:full access
Info about organization
Panorama
Information verified by owner

Similar places nearby

School № 128
School
Rating 4.2
School № 692
School
Rating 4.0
Shkola № 136 Kalininskogo rayona Sankt-Peterburga
School
Rating 2.9
School № 79
School
Rating 4.0
Gbou Secondary School № 81
School
Rating 4.0
Shkola № 112
School
Rating 3.3
School № 119
School
Rating 4.2
School № 69
School
Rating 3.9
School № 60
School
Rating 4.1
School № 118
School
Rating 2.9
Rating 3.3
240 ratings
Rate this place

49 reviews

By default
михаил чибинов
Level 4 Local Expert
April 16
Отличные учителя. Хорошая библиотека. Особенно хочу отметить учителя математики Анна Вадимовну, объясняет доходчиво и столько сколько нужно. Если ребенок хочет учиться, то знания он обязательно получит. Отличная школа и прекрасные учителя и весь персонал в целом. Огромное спасибо!
1
Светлана Басалаева
Level 2 Local Expert
June 10
Сегодня посетила школу №172 Санкт-Петербурга, поскольку хотела перевести туда дочь в 5 класс. После встречи осталось очень тяжелое впечатление. Мы уже несколько лет живем в Санкт-Петербурге. Поскольку снимаем жилье, у нас временная регистрация по месту проживания, и ребенок относится к данной школе по микрорайону. Несколько лет дочь обучалась в онлайн-школе, а с 5 класса мы решили перейти на очное обучение. На встречу я пришла вместе с ребенком. Вместо знакомства и разговора о том, как помочь ученице адаптироваться после онлайн-обучения, мы услышали, что ей будет очень сложно, что уровень школы высокий и что она, скорее всего, «скатится». Особенно неприятно было слышать подобные слова в присутствии самого ребенка. Мне кажется, задача педагога — поддержать, объяснить требования, помочь поверить в свои силы. Любой ребенок, который приходит в новую школу, и так испытывает волнение. А после такого разговора появляется не мотивация, а страх. Далее нам сообщили, что школа работает по профильным программам и необходимо пройти тестирование по нескольким предметам, чтобы понять, подходит ли ребенок школе. Но самым неожиданным моментом стало другое. После слов о том, что свободных мест нет, мне сказали примерно следующее: поскольку у нас временная регистрация, нам стоит искать другую школу и снимать жилье рядом с ней. Честно говоря, именно эта фраза стала для меня самым неприятным итогом встречи. Семья живет в Санкт-Петербурге, ребенок имеет российское гражданство, регистрацию по месту пребывания и право на получение образования. Поэтому услышать рекомендацию сменить жилье ради поиска школы было по меньшей мере странно. Я понимаю, что в школах может не быть свободных мест. Понимаю, что существуют правила приема и высокая нагрузка. Но очень хочется, чтобы в системе образования к детям и их родителям относились прежде всего по-человечески. Из школы хочется уходить с пониманием, что ребенку готовы помочь раскрыть свои способности. К сожалению, после сегодняшней встречи осталось совершенно другое ощущение. Отдельно удивило то, что речь шла об обычной общеобразовательной школе, а не о специализированном лицее федерального уровня или престижной гимназии с конкурсом в несколько человек на место. После разговора у нас с дочерью осталось стойкое ощущение, что в этой школе учатся исключительно будущие академики, победители всероссийских олимпиад и звезды во всех возможных областях. По крайней мере, именно такое впечатление создавалось из слов руководства. При этом дочь закончила учебный год отличницей, за время обучения получила значительный объем знаний не только по школьной программе, профессионально занимается танцами, имеет опыт выступлений на крупных площадках и соревнованиях. Но после беседы сложилось впечатление, что всех этих достижений недостаточно и что мы изначально пришли проситься в место, до уровня которого нам еще нужно дорасти. Честно говоря, для меня это стало самым странным открытием дня. Потому что школа, на мой взгляд, существует не для того, чтобы принимать только идеальных учеников, а для того, чтобы помогать детям развиваться, раскрывать способности и становиться успешнее.
1
Светлана С.
Level 2 Local Expert
March 26, 2025
"Дворовая" школа уровня ниже среднего. Всю четверть много уроков не ведутся толком, зато бесконечные контрольные и проверочные. Учителя всеми силами подтягивают двоечников на тройки, но жадничают помочь детям улучшить свои нормальные оценки. В туалетах весь день вейпят средние и старшие классы, в столовой безобразная еда и дикая очередь. Мероприятий для детей никаких нет в этом году. При прежнем директоре было гораздо лучше.
9
1
Report an error
Help
Services
Routes
Traffic
Personal
Saved places and transport
For business
Add your organization
About
User agreement
Yango Maps: find where to eat, what to see, and how to have fun
© 2026 Ridetech International B.V.
Source